第588章 良心不会痛吗?(17)
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叶灵去找她原来的班主任朱建安老师。
朱老师不是本村的,是镇上下来的老师,一般只有上课的时候在。
叶灵把情况跟老师说了一下。
“你学过?”老师自然是非常怀疑的,毕竟原主原来的成绩虽然在班上算不错,但是也不至于超前那么多。
叶灵只能继续编:“我没事的时候就拿书来看,发现都看得懂。”
“你只看语文吧?”一些文章什么的,看懂也不算什么难事,但知识点才是重要的呀,能读一篇文章算什么会?
“老师你考我吧,如果我真能答得上,我想不浪费时间了,外婆现在离不开我。”
情况都已经说了,叶灵也不确定学校肯不肯开这个例。
“浪费时间?呵”
朱建安可能被她的“大言不惭”气到,本来还有点笑容的脸拉了下来。
“这样吧,我有张去年的试卷,你如果能考到九十分以上,我就去跟校长说。”
“好。”
这样再好不过了。
朱建安的目光复杂,若真的是聪明的学生,都会被这种“骄傲”毁了。但他现在先压住情绪,一切以成绩说话,用成绩教训她才会让她记忆深刻!
他找了找试卷,四年级还是他教,若是个好苗子就罢,若不是,他以后怕也是会对这个同学有些“照顾”。
叶灵拿到试卷,犹豫了一下。
小学生作文什么的,要怎样把握个度?
还有那些什么中心思想,她都没看过课文……好像真的有点“大言不惭”了怎么办?
还好,猜一猜也不至于写不出东西来。
老师看到卷子的时候,改一题看她一眼。
叶灵就站在那里任由得他看。
看着老师像她写中心思想一样犹豫的写下了她的分数,她笑了。
九十一分。
还好。
朱老师放下笔。
心情还是有点复杂。
自己当面看着她写的,倒也没什么作弊的迹象。说明苗子还是好苗子,就是……
“你看,91分,那证明还是需要回来学习的,有些东西不学习就不会,不是自己看看书就能懂的。”
“老师,不是我不想回来,可是我外婆……”叶灵低头委屈,能好好上学,谁不知道学校的日子才是轻松无忧无虑的,可是现在情况已经不允许她来学校享福了,她需要不断辛苦才能养家,在农村,有知识也不能代替劳动,有付出才有收获是她在这里学到的最大功课。
但也是对的,付出了辛劳,收获了口粮,应该的。
“我看看。”
老师说的看看,真的是到她家来看看。
看完后,老师沉默了。
他知道有一些学生苦,但没想到苦到这个地步。
“你……”
朱老师突然梗噎了下,没有说出话来。
“老师,没事的,我外婆会好起来的。但是现在我需要照顾她。”叶灵心头微安,看见老师的这种表情,代替他应该不是一心硬的人,心会柔软的人,证明有情可讲。
朱老师稳定了情绪,再看看她家的情况,点点头,“我会帮你问问看。但是学校有学校的制度,若你缺席过多,就算考试考得过,也未必能升泶……”
“那需要怎样才能让我在家照顾外婆?休学吗?”
叶灵抿紧嘴,一副难过的样子。
“我了解一下,你这种特殊情况,如果上报的话……”朱建安回忆着过往例子,特殊的也有过,但这种情况的确是没有遇到过,“村长有没有什么……”
朱建安想了想,又停住了问话,孩子的世界很单纯,如果没有的就是没有,有的应该也已经有了,毕竟这个家的一切都不是刚发生的。
“村长什么?”叶灵觉得老师有未完的话,可能是她不知道的事。
“没什么。我会找村长也了解下情况。”这个家连个大人都没有,也是难为孩子了。
朱建安想给孩子点安慰,刚伸手想摸头,结果只是轻轻的拍了下她的肩膀。
感受到被同情。
叶灵低头。
她的情况的确值得同情。
被同情也没什么不好,虽然不一定是感同身受,但是同情她至少是站在了她的角度想问题,如果站在了她的角度,那至少处理她的问题时,不会过于强硬,让她再次受伤。
她并没有与世界抗衡的能力,她连带领原主脱贫的能力都还在积攒。
她不是神,挥挥手所有的事情就成就了。
她只能一步一个脚步,靠着还不太强壮的双手,用上她的所有智慧,来让事情往好的方向一点一点的前进。
对于一个孩子来说,这种情况,委屈与难过是该有的,让人看见也是在告诉别人她的处境,她不需要隐瞒起来。
“别担心,会慢慢好起来的。”朱建安不知道是安慰学生还是安慰自己,“有什么……”
他想说,有什么困难就找他,可是话到嘴边他又明白,这困难,每天都有,应该也都是大困难,但自己能帮她吗?心里早已给出答案,他有自己的家庭自己的工作,不可能放下这些来帮助可怜的孩子,所以他给不出更多的承诺。
他伸手摸了摸口袋,今天出门的时候好像是有带点钱,但有点尴尬,因为是零钱,还是吃早餐时找开的零钱,连五十都凑不齐那种,但是最后还是掏出来给了孩子,在这种一分钱都重要的家庭,他那四十多块虽然起不了多大的作用,但至少还能买两餐肉来补一补……
叶灵看着零散的钱,也没有嫌弃,一个劲的谢谢。
让朱建安都觉得自己真的给少了。
“不用谢。老师也没帮上什么忙。”朱建安斟酌了一下,实在无法昧着良心,还是开口:“要是你有什么解决不了的困难,可以跟老师说说,老师未必一定能帮你,但是多个人多个想法,我们会帮你想办法看能不能解决……”
没有承诺的承诺,为了不让自己的良心受谴责,作出一些看似保证的话,但是真到了关键时刻又是可以推脱的:只是想办法,不一定要帮忙。
“谢谢老师!”谢还是要的,至少人家答应了帮帮看,毕竟帮你不是谁的义务。喜欢快穿世界之我想活下去请大家收藏:(www.663d.com)快穿世界之我想活下去六六闪读小说网更新速度最快。
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看剑来
朱老师不是本村的,是镇上下来的老师,一般只有上课的时候在。
叶灵把情况跟老师说了一下。
“你学过?”老师自然是非常怀疑的,毕竟原主原来的成绩虽然在班上算不错,但是也不至于超前那么多。
叶灵只能继续编:“我没事的时候就拿书来看,发现都看得懂。”
“你只看语文吧?”一些文章什么的,看懂也不算什么难事,但知识点才是重要的呀,能读一篇文章算什么会?
“老师你考我吧,如果我真能答得上,我想不浪费时间了,外婆现在离不开我。”
情况都已经说了,叶灵也不确定学校肯不肯开这个例。
“浪费时间?呵”
朱建安可能被她的“大言不惭”气到,本来还有点笑容的脸拉了下来。
“这样吧,我有张去年的试卷,你如果能考到九十分以上,我就去跟校长说。”
“好。”
这样再好不过了。
朱建安的目光复杂,若真的是聪明的学生,都会被这种“骄傲”毁了。但他现在先压住情绪,一切以成绩说话,用成绩教训她才会让她记忆深刻!
他找了找试卷,四年级还是他教,若是个好苗子就罢,若不是,他以后怕也是会对这个同学有些“照顾”。
叶灵拿到试卷,犹豫了一下。
小学生作文什么的,要怎样把握个度?
还有那些什么中心思想,她都没看过课文……好像真的有点“大言不惭”了怎么办?
还好,猜一猜也不至于写不出东西来。
老师看到卷子的时候,改一题看她一眼。
叶灵就站在那里任由得他看。
看着老师像她写中心思想一样犹豫的写下了她的分数,她笑了。
九十一分。
还好。
朱老师放下笔。
心情还是有点复杂。
自己当面看着她写的,倒也没什么作弊的迹象。说明苗子还是好苗子,就是……
“你看,91分,那证明还是需要回来学习的,有些东西不学习就不会,不是自己看看书就能懂的。”
“老师,不是我不想回来,可是我外婆……”叶灵低头委屈,能好好上学,谁不知道学校的日子才是轻松无忧无虑的,可是现在情况已经不允许她来学校享福了,她需要不断辛苦才能养家,在农村,有知识也不能代替劳动,有付出才有收获是她在这里学到的最大功课。
但也是对的,付出了辛劳,收获了口粮,应该的。
“我看看。”
老师说的看看,真的是到她家来看看。
看完后,老师沉默了。
他知道有一些学生苦,但没想到苦到这个地步。
“你……”
朱老师突然梗噎了下,没有说出话来。
“老师,没事的,我外婆会好起来的。但是现在我需要照顾她。”叶灵心头微安,看见老师的这种表情,代替他应该不是一心硬的人,心会柔软的人,证明有情可讲。
朱老师稳定了情绪,再看看她家的情况,点点头,“我会帮你问问看。但是学校有学校的制度,若你缺席过多,就算考试考得过,也未必能升泶……”
“那需要怎样才能让我在家照顾外婆?休学吗?”
叶灵抿紧嘴,一副难过的样子。
“我了解一下,你这种特殊情况,如果上报的话……”朱建安回忆着过往例子,特殊的也有过,但这种情况的确是没有遇到过,“村长有没有什么……”
朱建安想了想,又停住了问话,孩子的世界很单纯,如果没有的就是没有,有的应该也已经有了,毕竟这个家的一切都不是刚发生的。
“村长什么?”叶灵觉得老师有未完的话,可能是她不知道的事。
“没什么。我会找村长也了解下情况。”这个家连个大人都没有,也是难为孩子了。
朱建安想给孩子点安慰,刚伸手想摸头,结果只是轻轻的拍了下她的肩膀。
感受到被同情。
叶灵低头。
她的情况的确值得同情。
被同情也没什么不好,虽然不一定是感同身受,但是同情她至少是站在了她的角度想问题,如果站在了她的角度,那至少处理她的问题时,不会过于强硬,让她再次受伤。
她并没有与世界抗衡的能力,她连带领原主脱贫的能力都还在积攒。
她不是神,挥挥手所有的事情就成就了。
她只能一步一个脚步,靠着还不太强壮的双手,用上她的所有智慧,来让事情往好的方向一点一点的前进。
对于一个孩子来说,这种情况,委屈与难过是该有的,让人看见也是在告诉别人她的处境,她不需要隐瞒起来。
“别担心,会慢慢好起来的。”朱建安不知道是安慰学生还是安慰自己,“有什么……”
他想说,有什么困难就找他,可是话到嘴边他又明白,这困难,每天都有,应该也都是大困难,但自己能帮她吗?心里早已给出答案,他有自己的家庭自己的工作,不可能放下这些来帮助可怜的孩子,所以他给不出更多的承诺。
他伸手摸了摸口袋,今天出门的时候好像是有带点钱,但有点尴尬,因为是零钱,还是吃早餐时找开的零钱,连五十都凑不齐那种,但是最后还是掏出来给了孩子,在这种一分钱都重要的家庭,他那四十多块虽然起不了多大的作用,但至少还能买两餐肉来补一补……
叶灵看着零散的钱,也没有嫌弃,一个劲的谢谢。
让朱建安都觉得自己真的给少了。
“不用谢。老师也没帮上什么忙。”朱建安斟酌了一下,实在无法昧着良心,还是开口:“要是你有什么解决不了的困难,可以跟老师说说,老师未必一定能帮你,但是多个人多个想法,我们会帮你想办法看能不能解决……”
没有承诺的承诺,为了不让自己的良心受谴责,作出一些看似保证的话,但是真到了关键时刻又是可以推脱的:只是想办法,不一定要帮忙。
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