第911章 愚公移山?
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?“大哥,你的胳臂就是普通的骨折,没什么大碍,擦上我的药,三天以后就会痊愈。”“谢谢,谢谢大夫。”某村子,李东正在给村民看病治伤,村子不大,二十来户人家,总有六十多人,一听是市里的大夫来给大家做健康检查和治疗,全村的人都来了,就连在山上干活儿的,家里人也都想方设法通知到,回来看病。“大夫,我这腿去年让山上滚落下来的石头砸中,在家躺了两个月,再下地就瘸了,能治好吗?”又一个中年汉子来到李东的面前坐了下来,用手拍了拍自己的右腿,脸上充满了焦急和期待。李东检查了一下,然后说道,“能治好倒是能治好,不过治疗的过程可能会痛一些,你能受得了吗?”“能,只要能够恢复正常,多疼我都能忍受。”中年汉子兴奋的直点头,紧紧的抓住李东的手不放。李东站了起来,想想又坐了下去,他发现一件事,这个村子骨折的人特别多,不是胳臂骨折,就是腿骨折,而且他还看见有几个走路一瘸一拐的向这边走来,于是说道,“你的骨头伤的时间太长,已经长死了,我需要重新将你受伤的骨头打断,然后涂抹上我的药,让骨头重新长起来,你真的能够受得了?”李东觉得还是把话说清楚一些比较好,不仅是给这个人听的,也是给后面排队的人听的,好让大家都有个心理准备。“啊?”“打断?”听见李东的话,中年汉子一怔,排队的人也是倒吸了一口凉气,虽然他们住的地方偏僻,还是却从来没听说过有这种治疗的方法,太残忍了,太吓人了。“不破不立,破而后立!”李东说道,“我知道这种治疗办法过于骇人听闻了,所以我才在治疗之前告诉你,选择权在你的手里,如果你相信我,我就还你一条完好的腿,如果你觉得不靠谱,就当我开玩笑了。”李东想的很开,人家相信,他就给治,如果不相信,他也没有必要非给人治不可。中年汉子犹豫了一阵,不到半分钟的时间,咬咬牙坚定的说道,“好,我治。”哦?这回轮到李东愣住了,听到他的治疗方案,还能在这么短的时间内下决心做决定的,对方是头一个。“好吧,去你家。”李东站了起来,对其他等待的人说道,“大家等我几分钟,我马上回来。”汉子带着李东回到自己的家,房子很老很旧,里面除了一个方盒子的彩电之外,没有其他的家用电器。“大哥,治疗之前,我能问你一个问题吗?”李东问道。“大夫,你问吧。”汉子倒也敞亮,进屋就把裤腿挽了起来,露出受伤的地方,那是膝盖上方,一个手掌大的疤痕触目惊心,就像蜘蛛网一样。“你们村怎么那么多人骨折?不是腿断了,就是胳膊折了?看起来也不像遗传病啊。”李东疑惑的问道,终于把心里的问题说了出来,可是他又担心对方误会,于是又加了一句,“你别误会,我没有别的意思,我就是想问问情况,找找根源,说不定以后能够避免类似的伤情发生。”中年汉子听完李东的话叹了一口气,一边摇头一边说道,“避免是避免不了了。”“为什么?”李东问道,难道真是遗传病,这个村子的人生来就骨头碎,石头一蹦就折,跌倒一下就断?神药虽然好,但是遗传病却不能完全治愈,只能伤一次治一次。“跟遗传病没关系,我们村的人身体都很好,这不最近几年,村里要修一条通往外面的路吗,大伙儿都要上山挖地砸石头,干活儿的过程中难免会磕着碰着,我这腿就是在一个下雨天,被石头砸中的,也怪我,那天为了驱寒喝了点儿酒,当时动作慢了。”中年汉子向李东解释道。“修路?上山砸石头?”李东愣了愣,问道,“你们自己修路?”“是啊,不然呢?这崇山峻岭的,机械也开不进来,也没人给修。”汉子说道。“那你们用什么修?”李东问道。“铁锹,锤子,一点一点挖,一点一点砸,虽说有些慢,不过这几年下来,已经在一座山上修好路了,还有三四座山就能够出去了,到时候我一定买辆摩托车,到时候进出就方便了,孩子们上学也容易。”汉子憨笑着说道。“就是东边那座山上的路?”“嗯,大夫你看到啦,那就是我们全村人一铁锹一铁锹铲出来的。”呃……李东呆呆的看着汉子,不知道该说什么,他就是从东边过来的,所以见过那条路,路修在半山腰的位置,也就一米来宽,为了防滑,防止水土流失,上面铺满了一层碎石,就是普通的石块砸成一小块一小块铺在泥土上,当时他还奇怪,那座山上怎么会有这么一条路,有头没尾的,现在听了汉子的话,没想到还有这么一段故事。这工程,绝对不亚于愚公移山呀!“大哥,你放心,你这腿,我一定能给你治好!”李东认真的说道,感觉自己责任重大。“谢谢大夫,我现在一瘸一拐的,帮不了多少忙,等把我的腿治好了,我得赶紧继续刨山去”“……”没多久,一声痛苦的叫声响彻整个山村,几分钟后,李东从屋子里面走了出来,回到排队的地方。看着一个个身上有新伤旧伤的人,李东的心中充满了敬意。给村民看完伤后,李东来到了学校,老师正在给学生上课,李东没有打扰,一直站在院里。学校的条件依旧很差,像这样的学校,他这一路走来已经看见很多了,其实许多都不是正规的学校,没有拨款,老师也没有工资,只是附近几个山头的人,想让孩子多读点书,多认识几个字,以后出去打工也不至于被人嫌弃,于是在一个相对人多一些的地方,建几间简单的屋子,或者直接把旧屋子改造一下,空出来给孩子们当教室,再选一个书读的最多的人,来教孩子们认字学习,充当老师,一般就两个课,一个是语文,也就是教孩子认字,一个是数学,教孩子们识数。……
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