第490章 狂士登顶(49)
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李亚峰对那件事显然非常自豪,夸耀道,这俩人,把蒋介石抗战后的国内国共内战时期的那一套都使上了,最后还是灰溜溜地败退了。
李铁如对历史也挺喜欢,可惜记忆力差劲,总是记不住年代、事件等重要知识点,所以高中就没敢报考文科。
他打岔问道,老蒋的那一套是什么呀?
李亚峰大吃一惊,你怎么连这个都不知道?你历史怎么及格的?
李铁如不好意思地回答,我历史不及格呀。
李亚峰愁死了,哪有你这样聊天的?
你不是应该狡辩说,你故意想考考我的吗?
当然他早就明白了,李铁如永远也说不出那样的话。
重重叹了一口气说,全面进攻和重点进攻,有没有这个印象?
诶,真的有!
李铁如惊喜地回答,仿佛想起了这个,就很光荣似的。
然后他马上露出马脚,迟疑地问,是不是反围剿之后长征那时候的事情啊?
气得李亚峰抓狂,斥道,我要是你历史老师,一定会被你气得半死!
五次围剿与反围剿、长征什么的那些,都是什么年代?
跟全面进攻和重点进攻扯得上关系吗?
李铁如赶紧承认错误,好吧我错了,我历史学得确实很差劲;而且这事真不能怪历史老师,老师讲得非常棒,可惜我偏偏记不住。
无奈,李亚峰开始主动简单解释。
第二次国共内战爆发后,起初国民党取得优势,但渐渐两军实力拉近。
而导致国军使用重点进攻这个策略的原因就是国军于1946年全面进攻解放区的失败。
重点进攻,是第二次国共内战中国军于1947年采取的战略,指重点进攻共产党控制的山东和陕北。
国军采取该战略以取代1946年采用的全面进攻战略。
国军的重点进攻最终遭到失败,被迫转入重点防御。
简单说,这就是蒋介石在解放战争中国内战时期的臭名昭著的,“全面进攻——重点进攻——重点防御”三部曲,一步一步地,逐渐走向失败和灭亡。
那么,国共内战那些历史旧事不必细究,哥俩与李亚峰一人斗口,居然还输得那么狼狈,有点可笑。
而此刻李亚峰却并没意识到,他在最初,也是对李铁如持有居高临下的俯视态度;说话间满满的优越感。
不久后,还是早在李铁如声称要在打桥牌方面帮他之后,他反而时常满怀不忿地抱怨李铁如,指责他经常秀优越感了;这又算是怎么回事呢?
他应该非常庆幸,李铁如一则确实很迟钝,二则真的很忠厚;否则,俩人很可能早已经反目成仇了。
这样说是非常有根据的,李铁如总是不计较,就是因为自己的承诺;他认为,没什么特殊问题的话,他就是需要一直帮着李亚峰。
需要强调的是,他秉承的原则很简单也很明确;他自己的主线是修炼,分支是下围棋和打桥牌;下围棋是自己喜欢,下得好不好只能听天由命。
打桥牌则是两个任务,一是柴哥围联队的队员,需要为团体做贡献;二是自己承诺帮助李亚峰,也要善始善终。
李铁如对李亚峰的看法,是俩人应该互相帮助,李亚峰如果能够突破自我限制,潜力极大。
他甚至明明白白地告诉李亚峰,他在意的只是修炼;帮助他打桥牌是顺路。
这话够直白吧?
但是李亚峰很可能极端不爱听,李亚峰希望李铁如别不当回事,最好全力以赴打桥牌!
李亚峰认为,别的都是瞎掰,打好桥牌才应该是正经事情。
他非常想把这个道理给李铁如讲清楚,却累得他自己,常常心力交瘁。
李铁如这家伙,真心是油盐不进啊。
反反复复地对他启发,你在承德市下围棋什么水平?
二流水平。
最近有没有希望突破达到一流水平?
希望不大。或者是,没啥希望。
只不过这么俩问题,都是显而易见的;而且没必要再继续了,还怎么再继续?
为什么还要坚持呢?有什么理由不放弃?
李亚峰对李铁如的执迷不悟,是无论如何也不明白。
他不知道李铁如烦不烦,他每天都问李铁如这俩问题,自己都要烦死了。
有一天他突发奇想,既然他老是一副迷迷糊糊的样子,仿佛你怎么刺激他他也不在乎似的;那么,我何不认真试探试探他,天天都问他这俩问题,看看他到底有多么强耐心和毅力?
这一试探,乐子大了。
一开始,他只是三天两头地,貌似无意间,避开人多时候问,恐怕别人过来添乱。
后来发现,李铁如怎么好像真的无动于衷似的呐?
他生气了!
如果换成他是李铁如,第一次可能就生气了,第二次就急了,第三次就翻脸了!
可是看李铁如这样子,第二次与第一次没什么区别;第三次居然也没发现,这问题怎么那么熟悉呢?
根本没什么反应。
人家没生气,李亚峰自己先受不了了,他不服!
于是,加大频率。
上下班俩人一路,他就频频不厌其烦地提起。
后来,李铁如终于有反应了。
很奇怪的反应,李铁如说,咦,你好像还挺关心我的?
李亚峰这个气啊,差点没用白眼翻他。
他误判对方的反应,最根本还是因为,不相信李铁如就是为了修炼。
想要修炼成仙,那不是痴人说梦吗?
再后来,他忍不住专门对历史上的所谓“霞举飞升”或者“羽化飞升”的传说搜索一番,意图从这方面找到突破口。
羽化,古代修道士修炼到极致。
跳出生死轮回、生老病死,是谓羽化成仙,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
羽化源自古代阴阳学,古人认为阳气产生于盘古开天辟地阳清为天,阴浊为地。
飞升,道教谓人修炼得道后,白昼飞升天界成仙,不同于尸解和虹化。
这两个词的具体意义,也不必详细讨论了。
李亚峰的用意很简单,这些不过是封建迷信,你难道竟然还能当真不成?
他的意思很明确,但李铁如也有自己的说辞;你有来言,我有去语。喜欢承德围棋故事请大家收藏:(www.663d.com)承德围棋故事六六闪读小说网更新速度最快。
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看剑来
李铁如对历史也挺喜欢,可惜记忆力差劲,总是记不住年代、事件等重要知识点,所以高中就没敢报考文科。
他打岔问道,老蒋的那一套是什么呀?
李亚峰大吃一惊,你怎么连这个都不知道?你历史怎么及格的?
李铁如不好意思地回答,我历史不及格呀。
李亚峰愁死了,哪有你这样聊天的?
你不是应该狡辩说,你故意想考考我的吗?
当然他早就明白了,李铁如永远也说不出那样的话。
重重叹了一口气说,全面进攻和重点进攻,有没有这个印象?
诶,真的有!
李铁如惊喜地回答,仿佛想起了这个,就很光荣似的。
然后他马上露出马脚,迟疑地问,是不是反围剿之后长征那时候的事情啊?
气得李亚峰抓狂,斥道,我要是你历史老师,一定会被你气得半死!
五次围剿与反围剿、长征什么的那些,都是什么年代?
跟全面进攻和重点进攻扯得上关系吗?
李铁如赶紧承认错误,好吧我错了,我历史学得确实很差劲;而且这事真不能怪历史老师,老师讲得非常棒,可惜我偏偏记不住。
无奈,李亚峰开始主动简单解释。
第二次国共内战爆发后,起初国民党取得优势,但渐渐两军实力拉近。
而导致国军使用重点进攻这个策略的原因就是国军于1946年全面进攻解放区的失败。
重点进攻,是第二次国共内战中国军于1947年采取的战略,指重点进攻共产党控制的山东和陕北。
国军采取该战略以取代1946年采用的全面进攻战略。
国军的重点进攻最终遭到失败,被迫转入重点防御。
简单说,这就是蒋介石在解放战争中国内战时期的臭名昭著的,“全面进攻——重点进攻——重点防御”三部曲,一步一步地,逐渐走向失败和灭亡。
那么,国共内战那些历史旧事不必细究,哥俩与李亚峰一人斗口,居然还输得那么狼狈,有点可笑。
而此刻李亚峰却并没意识到,他在最初,也是对李铁如持有居高临下的俯视态度;说话间满满的优越感。
不久后,还是早在李铁如声称要在打桥牌方面帮他之后,他反而时常满怀不忿地抱怨李铁如,指责他经常秀优越感了;这又算是怎么回事呢?
他应该非常庆幸,李铁如一则确实很迟钝,二则真的很忠厚;否则,俩人很可能早已经反目成仇了。
这样说是非常有根据的,李铁如总是不计较,就是因为自己的承诺;他认为,没什么特殊问题的话,他就是需要一直帮着李亚峰。
需要强调的是,他秉承的原则很简单也很明确;他自己的主线是修炼,分支是下围棋和打桥牌;下围棋是自己喜欢,下得好不好只能听天由命。
打桥牌则是两个任务,一是柴哥围联队的队员,需要为团体做贡献;二是自己承诺帮助李亚峰,也要善始善终。
李铁如对李亚峰的看法,是俩人应该互相帮助,李亚峰如果能够突破自我限制,潜力极大。
他甚至明明白白地告诉李亚峰,他在意的只是修炼;帮助他打桥牌是顺路。
这话够直白吧?
但是李亚峰很可能极端不爱听,李亚峰希望李铁如别不当回事,最好全力以赴打桥牌!
李亚峰认为,别的都是瞎掰,打好桥牌才应该是正经事情。
他非常想把这个道理给李铁如讲清楚,却累得他自己,常常心力交瘁。
李铁如这家伙,真心是油盐不进啊。
反反复复地对他启发,你在承德市下围棋什么水平?
二流水平。
最近有没有希望突破达到一流水平?
希望不大。或者是,没啥希望。
只不过这么俩问题,都是显而易见的;而且没必要再继续了,还怎么再继续?
为什么还要坚持呢?有什么理由不放弃?
李亚峰对李铁如的执迷不悟,是无论如何也不明白。
他不知道李铁如烦不烦,他每天都问李铁如这俩问题,自己都要烦死了。
有一天他突发奇想,既然他老是一副迷迷糊糊的样子,仿佛你怎么刺激他他也不在乎似的;那么,我何不认真试探试探他,天天都问他这俩问题,看看他到底有多么强耐心和毅力?
这一试探,乐子大了。
一开始,他只是三天两头地,貌似无意间,避开人多时候问,恐怕别人过来添乱。
后来发现,李铁如怎么好像真的无动于衷似的呐?
他生气了!
如果换成他是李铁如,第一次可能就生气了,第二次就急了,第三次就翻脸了!
可是看李铁如这样子,第二次与第一次没什么区别;第三次居然也没发现,这问题怎么那么熟悉呢?
根本没什么反应。
人家没生气,李亚峰自己先受不了了,他不服!
于是,加大频率。
上下班俩人一路,他就频频不厌其烦地提起。
后来,李铁如终于有反应了。
很奇怪的反应,李铁如说,咦,你好像还挺关心我的?
李亚峰这个气啊,差点没用白眼翻他。
他误判对方的反应,最根本还是因为,不相信李铁如就是为了修炼。
想要修炼成仙,那不是痴人说梦吗?
再后来,他忍不住专门对历史上的所谓“霞举飞升”或者“羽化飞升”的传说搜索一番,意图从这方面找到突破口。
羽化,古代修道士修炼到极致。
跳出生死轮回、生老病死,是谓羽化成仙,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
羽化源自古代阴阳学,古人认为阳气产生于盘古开天辟地阳清为天,阴浊为地。
飞升,道教谓人修炼得道后,白昼飞升天界成仙,不同于尸解和虹化。
这两个词的具体意义,也不必详细讨论了。
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