第二十八节课

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    果然,下课铃声一响,语文老师姜宁安就从讲台那边走下来。

    以青花瓷设计为主的过膝长裙更衬地她肤白貌美,她款款而来,走近后,弯腰在余夏的桌面上拍了两下:“你跟我去办公室一下。”语气不严肃,甚至还带着一点点安抚的味道。

    余夏微怔,随即乖巧地点了头。

    她从后面绕过,抿着嘴跟上姜宁安。

    离开教室前,姜宁安偏了偏头,让班长看一下下节晚自修的纪律。

    十分钟的课间休息,足够他们闹腾。

    余夏前脚刚走,他们就迫不及待地议论起她的成绩来。亮堂堂的白炽灯下,照着他们脸上的难以置信。

    好半晌,不知道是谁拔高了声音:“班里平均分都被拉低了。”是个尖锐的女声。

    突兀而又夹带着些许恶意,哄闹嘈杂的教室瞬间就静默了两秒。

    ……

    余夏跟着姜宁安去了四楼办公室,今天语文组坐班的老师并不多,所以办公室空荡荡的,也正方便说话。

    “知道我找你的原因麽?”姜宁安拉开椅子侧着身坐下,两手交叠着搁在大腿上。

    说完自己皱了下眉,又抬手指了指旁边办公桌:“去拉个椅子过来坐。”

    余夏顺着老师手指的方向看过去,又回过来摇了摇头。至少现在,她骨子里的尊师重道思想还在,平起平坐的行为她是肯定做不出来的,她觉得……会折寿。

    她眨眨眼定了定神,站在前面就像一棵松树,直挺挺的,好半晌,才张开嘴认真地回答:“大概是因为作文。”

    眼前的女生安安静静的,很有礼貌。只是姜宁安怎么也没想到她会自己提起她斗志昂扬的作文。

    “有这因素。”姜宁安挑了挑眉,复又去握桌上的水杯,轻轻拧开,慢悠悠地抿了口茶,“不过主要还是想跟你说一下你的成绩。”

    分析学生成绩调节学生情绪并鼓励学生再接再厉,这本来是班主任的工作。

    只是王荣华觉得自己一个糙老爷们,会不怒自威语气变重,到最后反而适得其反。

    余夏的成绩是王荣华没想到的,她平时上课都是以最认真的姿态听的,说夸张点,她要是举起手来回答问题,那就是标准的奥特曼变身的姿势。再加上每次交上来的作业也都完成地非常好……

    ……自然而然地也就让人忽视了她。

    直到这次摸底考成绩出来,他才募地明白了什么……余夏坐在尤东寻旁边,作业做得好是情有可原的。

    姜宁安也不知道该怎么跟余夏交谈,这个年纪的女孩子自尊心普遍比较强,她怕自己话里稍有不慎,打击了小姑娘。

    “不过既然你提了作文,那我们就先从作文讲起。”她索性顺着余夏的话讲。

    语文老师的声音像是四月的春风,和煦而温柔,余夏下意识地“嗯”了声。

    师者,所以传道受业解惑也。

    她打起十二分的精神,目光炯炯,准备虚心接纳姜宁安的指点与批评。

    “……”

    从严格意义上来讲,余夏的作文其实算不上偏题。

    批改是闭卷的,每个老师负责的部分都有分配好。

    而姜宁安,她负责改的正好是最大块的作文部分。

    改到余夏的试卷时,她就愣住了。

    光看标题就直截了当地道出了主题。

    姜宁安通篇认真且仔细地看了下来,如果她来总结的话,大概是:开头很严肃,主体很搞笑,结尾很励志。

    她被这一本正经的叙述逗乐了,笑声像是从胸腔里发出来,身子抖,手也抖,到最后打出来的红勾也扭曲了一下。

    很想撕开前面的遮掩纸条,看看五中什么时候招来了这样一个“人才”。

    六十分的作文,姜宁安给了四十二分。

    后来,算完总分拆卷的时候,她第一时间去找这张卷子。千算万算,没有想到是自己带的学生写的,姜宁安当然内心复杂。

    所以,今天晚上的晚自修,她几乎把注意力全放在了余夏身上。

    班级和年级的排名都出来了,班级倒数第一,年级倒数第三。

    年级在她后面的两位学生据说是因为请了病假没能来考,本来就是一次摸底,对于实在是事出有因才请假的,学校也表示理解与批准。

    余夏就坐在不起眼的角落里,真的如她自己作文里写的那样,心无旁骛沉迷学习。

    一想到刚才在班里看到的画面,姜宁安就止不住想笑。

    至少,可以看出她作文里写的都是发自内心的真情实感。

    办公桌上放着两叠试卷,是自己带的两个班的。

    姜宁安转过身低下头翻翻找找,眼皮耷拉着,一张张数过去。很快就找到了余夏的试卷,她抽出来瞄了眼反面的格子,被写得满满当当的,超过一千字了。

    她把卷子递给余夏,让她自己先看看。

    余夏接过,微微抿起嘴一声不吭。

    开头第一句很简单:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

    中间的……

    她就是在写自己要怎么做学霸而已。

    微信上现在有个表情包,叫满分喷雾。

    一个类似熊猫的动画人物,有着尔康的面孔,手里拿着一瓶喷雾冲着自己脸上喷,一喷下,它的周围就出现一串字:数学满分、英语满分、语文满分等。

    她的学霸论第一条就是日常迷信,多发这种表情包。

    剩余二十几条倒是写的循规蹈矩的。每条都往简短了些,尽量多写几条。

    余夏记得当时考试的时候,她在作文上真的如教学楼的名字一样才思泉涌。她很气就很气,明明题目上写着字数不限,到了写的时候却用框框限制住她的灵感。

    语文老师给了她五分钟让她看问题,说实话,她……没看到。

    她看着自己写的,第一时间是作反思。

    ……这些天,自己有没有将这上面写着的东西都做到,有没有将结尾处的头悬梁锥刺股凿壁偷光落到实处。

    “余夏,你的作文我分是给高了的。”

    姜宁安犹豫了很久,还是把话直接了当地给说了出来,“内容流水账。”她没有再因为里面的一本正经而发笑,而是实事求是地把问题指了出来。

    还想将其贴在柜门上“吾日三省吾身”的余夏愣住:“……”

    “写作文跟做数学题目一样,也是有公式套路的,你多看看别人写的。”姜宁安说完,又吁了口气,站起身走到一旁的书架边,第四层贴着她的名字,她的指尖沿着一本本书慢慢指过来,最后停在一本《高考满分作文》上。

    她把它抽了出来,递给余夏:“喏,就送你了,拿回去多看看。”

    “现在才高一,也不用太着急,多努力一点,会有收获的。”

    作文上姜宁安点到为止,然后就不动声色地把话题引到成绩上来,她眉眼弯弯,脸上挂着一抹浅笑:“五中学生成绩普遍不错,你可以找个小伙伴帮忙教教你,或者有不懂就直接来办公室问老师。”

    余夏的表情淡淡,让人琢磨不透,看不出来有没有被成绩刺激到。

    姜宁安只能够旁敲侧击:“像你作文里写的那样做,会进步的。”

    说实话,不把它看成是作文,它将会是一篇很好的学习指南。

    余夏点点头,很是高兴。

    她觉得自己的东西在最重要的一方面被认同了。

    这就足够。

    她静默了一会儿,“谢谢老师,我对自己有信心。”

    “我有比别人更大的进步空间。”

    ……

    整整一节晚自修的时间,到了后半段,姜宁安觉得不是自己再给余夏分析成绩安慰情绪,而是余夏试图用自己的逻辑思维来使她相信她余夏能够成为学霸。

    更难以启齿的是,因为余夏的一本正经,姜宁安险些就信了……

    信了她的邪!

    回去的时候,余夏把卷子拿到班里发了。

    一时间,读书氛围浓厚的教室又成了菜市场,明明已经知道成绩了,在看到试卷的刹那还是鬼哭狼嚎。

    余夏探出头来看了眼尤东寻的分数。

    满分150,他考了142。

    她又去看了眼他的作文分,就扣了三分。

    唯一让余夏觉得自己牛逼哄哄的是在文言文阅读上。课内加课外自己都是满分而尤东寻扣了两分。

    她把卷子递给他看,歪着头,沉默着瞎得瑟。

    尤东寻瞥了一眼,神色淡淡不为所动,好半晌,他似乎想到了什么,才撇撇嘴鼓励式地道:“文言文不错啊。”

    余夏更高兴了。

    比起教一个班的老师对她的肯定,她更在乎只教她一人的老师的肯定。

    她眉眼弯弯,原本面无表情的脸上染上喜意,紧跟着说出口的话在尤东寻耳里就是经不起夸尾巴要翘天:“早知道作文用文言文写了。”

    顿了顿,拧着眉头叹气,“唉,就是怕老师们看不懂。”

    尤东寻嘴角一抽,“……”

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