第154章
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“16。”莫辰逸接过自己的笔,很客气的回答。他脸上没什么表情,语气也很冷淡,高冷如雪山之巅的皑皑白雪。魏紫荆等着他反问自己的年龄,以此借着属相打开话题,然后再借由属相、星座什么的来暗示他们两很般配……
哪里知道,莫小哥回答年龄后,就不再问她了,也没给她任何接话的机会。
心塞啊……
冷场……
勾搭男生无数的魏紫荆同学头一次碰了钉子,除了无奈还是无奈。
下第一节课班主任让班里同学做自我介绍,由于班主任是英语老师,她要求班里所有的同学用英语做介绍。
按着顺序一路往下,学生们自我介绍都很一般,一直到莫辰逸同桌郭丽丽时,才让何老师眼前一亮。郭丽丽用英语说了一长串的自我介绍,口音很地道。
班里的人都听不太懂,苏圆和莫辰逸倒是听懂了。郭丽丽自我介绍大概是说,她在国外生活过几年,现在跟着爷爷奶奶在新疆暂住,以后会去国外某个城市生活。
说多了难免有点显摆的味道,何老师却很欣赏她。莫辰逸觉得多说无益,自我介绍而已,介绍一下名字年龄就够了,犯不着把自己过去和未来都说一遍。所以他的介绍在班里大概是最简短的——名字,年龄,哪里人,甚至连爱好都没有说。
何老师觉得奇怪,从成绩单上看,这个莫辰逸英语挺不错,难不成连用英语说自我介绍都觉得困难?她抱着胳膊看着莫辰逸:“说说你的爱好。”
莫辰逸想了一下,才用英语说了一个单词。“dumpling。”汤圆儿。
“……。”何老师无语,汤圆儿?莫辰逸仅仅只说了一个单词,连句式都没有。何老师招手让他坐下,“下一个。”
苏圆朝着莫辰逸的方向看了一眼,莫小哥可真是有个性啊……哈哈哈哈。在老师眼里,莫辰逸是语句匮乏,而在苏圆眼里,莫辰逸简直高冷的有范儿,简简淡淡一个“汤圆儿”,将他的个性彰显到了极致。
爱好汤圆儿什么的……简直是只高冷的蛇精病。
轮到苏圆,她跟莫辰逸的介绍一样简短。
经过一番的介绍,何老师最后将郭丽丽定为英语课代表。小女孩站起来用英文说了一些感谢的话,洋洋得意。
下午第二节课是数学。
数学老师是个高瘦精干,留着短发的女老师,姓司马。司马老师的姓很拉风,本人也超级有个性。前世的苏圆很喜欢这个老师,说起来司马老师虽然是教数学的,但她的专业却是英语。至于司马老师为什么来教数学,据司马老师自己说,是因为想挑战自己,才尝试着来教数学。
但凡是司马老师所带的班级,数学都是数一数二。她上课时总会不由自主的飚一口英语,教学方法风趣幽默,很受学生欢迎。
高三的同学都叫她“司马哥”,她扫了一眼苏圆他们班的同学,说:“高三的同学都叫我‘司马哥’,你们可以叫我司马老师,也可以叫我司马哥,但是切记切记,千万不要叫我司马姐姐,我会生气的。”
班里一阵哄笑。这个老师好奇怪啊,明明是个女的,却不让人叫她“姐姐”而是“哥”。
苏圆的同桌容成,立马对着她喊了声:“司马哥。”
司马老师倒也大方,不仅没有生气,还笑着应了一声。她手里捏着粉笔对容成说:“你这个胖子这么面善,就当我课代表吧。”
容成“嗷呜”叫唤一声:“司马哥你也太草率了吧!你都还不知道我数学成绩怎么样呢。”
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哪里知道,莫小哥回答年龄后,就不再问她了,也没给她任何接话的机会。
心塞啊……
冷场……
勾搭男生无数的魏紫荆同学头一次碰了钉子,除了无奈还是无奈。
下第一节课班主任让班里同学做自我介绍,由于班主任是英语老师,她要求班里所有的同学用英语做介绍。
按着顺序一路往下,学生们自我介绍都很一般,一直到莫辰逸同桌郭丽丽时,才让何老师眼前一亮。郭丽丽用英语说了一长串的自我介绍,口音很地道。
班里的人都听不太懂,苏圆和莫辰逸倒是听懂了。郭丽丽自我介绍大概是说,她在国外生活过几年,现在跟着爷爷奶奶在新疆暂住,以后会去国外某个城市生活。
说多了难免有点显摆的味道,何老师却很欣赏她。莫辰逸觉得多说无益,自我介绍而已,介绍一下名字年龄就够了,犯不着把自己过去和未来都说一遍。所以他的介绍在班里大概是最简短的——名字,年龄,哪里人,甚至连爱好都没有说。
何老师觉得奇怪,从成绩单上看,这个莫辰逸英语挺不错,难不成连用英语说自我介绍都觉得困难?她抱着胳膊看着莫辰逸:“说说你的爱好。”
莫辰逸想了一下,才用英语说了一个单词。“dumpling。”汤圆儿。
“……。”何老师无语,汤圆儿?莫辰逸仅仅只说了一个单词,连句式都没有。何老师招手让他坐下,“下一个。”
苏圆朝着莫辰逸的方向看了一眼,莫小哥可真是有个性啊……哈哈哈哈。在老师眼里,莫辰逸是语句匮乏,而在苏圆眼里,莫辰逸简直高冷的有范儿,简简淡淡一个“汤圆儿”,将他的个性彰显到了极致。
爱好汤圆儿什么的……简直是只高冷的蛇精病。
轮到苏圆,她跟莫辰逸的介绍一样简短。
经过一番的介绍,何老师最后将郭丽丽定为英语课代表。小女孩站起来用英文说了一些感谢的话,洋洋得意。
下午第二节课是数学。
数学老师是个高瘦精干,留着短发的女老师,姓司马。司马老师的姓很拉风,本人也超级有个性。前世的苏圆很喜欢这个老师,说起来司马老师虽然是教数学的,但她的专业却是英语。至于司马老师为什么来教数学,据司马老师自己说,是因为想挑战自己,才尝试着来教数学。
但凡是司马老师所带的班级,数学都是数一数二。她上课时总会不由自主的飚一口英语,教学方法风趣幽默,很受学生欢迎。
高三的同学都叫她“司马哥”,她扫了一眼苏圆他们班的同学,说:“高三的同学都叫我‘司马哥’,你们可以叫我司马老师,也可以叫我司马哥,但是切记切记,千万不要叫我司马姐姐,我会生气的。”
班里一阵哄笑。这个老师好奇怪啊,明明是个女的,却不让人叫她“姐姐”而是“哥”。
苏圆的同桌容成,立马对着她喊了声:“司马哥。”
司马老师倒也大方,不仅没有生气,还笑着应了一声。她手里捏着粉笔对容成说:“你这个胖子这么面善,就当我课代表吧。”
容成“嗷呜”叫唤一声:“司马哥你也太草率了吧!你都还不知道我数学成绩怎么样呢。”
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