第七卷 谜亭论处 室内鞋消失事件

  
  
  
    1十一月最后一个星期一。边见佑辅赶到高一A班上课时，发现有一名学生缺席。是一位坐在前边的学生，名叫浜田智佐。她最近缺席次数越来越多了——佑辅满心沉重地在考勤簿上盖了章。最好不是又被别人欺负了……虽然不是班主任，但作为一名教师，他还是很担心。佑辅所任教的丘阳女子学园，是当地一所历史悠久、颇有名气的初高中一体制名校。校在注重升学的同时，还致力于通过保守的生活规范来贯彻有些落后于时代的大和抚子式教育理念。这正是该校的“卖点”。这么一说，很容易让人联想到偏重管理式的教育会产生呆板沉闷的校园风气，但其实这里也有豁达洒脱的一面。学生们普遍性格大方稳重，极少出现严重不良行为。校长最引以为傲的正是这一点。几乎连校园欺凌现象这一社会普遍问题都没有，着实令人欣慰，就这一意义来说，佑辅觉得自己简直是被职场眷顾的宠儿。不过，只要众多世界观、价值观各异的人聚在一起，就多少会产生一些问题。不论在多么自由竞争的环境中，都有人注定会被排挤。浜田智佐就是这极少数人之一。不过，就她而言，被欺凌的原因确实很大程度上在于她自己。一句话，她就是个爱泼冷水的女生。具体来说，她简直把浑身激情都倾注在削减他人的热情之上。假设你正在读一本推理小说。读着读着，你不禁热血沸腾、心惊肉跳，觉得这简直是十年难遇的一本杰作。嗯——马上就到了超乎想象、惊天动地、激动人心的时刻，你期待得都快发抖了，却突然有个人影在你耳边悄声说——犯人就是某某哦。不难想象你一定先是目瞪口呆，然后愤怒得暴跳如雷吧。总之，浜田智佐就是会对别人做这种事的女生。而且，她并非不小心泼别人冷水，而是满怀坚定意志和阴暗思想犯般的激情，赌上自己的全部，堂堂正正地浇灭他人的热情。她对全班同学都这样，有时甚至还这么对老师。这种人不被嫌弃才怪。郊游、修学旅行、学校音乐大赛、学校英语辩论赛、班级比赛、运动会、文化节……但凡是学生们全情投入的庆典，她绝对一次机会都不放过，拼命泼个遍，甚至还故意放弃分给自己的角色，露骨地妨碍准备和练习。要是有人批评她消极怠工，她就会反过来嘲笑别人居然会对老师主导的这种无聊活动如此用心，真是太幼稚了，快成熟些吧。浜田智佐的这种态度，使得没人愿意站在她这一边。大多数人都会完全无视她，但也不乏有行动先于大脑之人欺负她，在她的东西上污蔑地乱写乱画，或是把东西藏起来。虽然还不太确定，但听说也有人付诸暴力。不可否认，浜田智佐容易被孤立，或者说她有诱发别人施虐性的特质，即便对方一般不会欺凌或者排斥同伴。当然，不论有什么理由，都绝不能容忍校园欺凌。可事实上作为一名教师，越理解欺凌方的理由和根据，反而就越难指导。虽然大家嘴上不说，但并非只有佑辅一人认为改善浜田智佐性格才是解决问题的捷径。因此，佑辅自然担心她缺席期问会不会又同其他学生闹矛盾，觉得真是令人头疼，必须做些什么。但另一方面（虽然作为一名教师极其遗憾），老实说，想到这个麻烦精缺席期间应该不会有什么引人注意的大麻烦，也着实松了口气。她不在的时候，学生们也确实很放松，班上氛围绝对要好得多。真让人头疼。佑辅环视着教室，下意识地偷偷扫了片冈千鹤同学一眼。片冈千鹤加入了吹奏乐部，是与浜田智佐对立的小团体头子。班上和片冈千鹤关系好的学生有排球部的有村佳代和乒乓球部的入江真菜。她们三个实在无法对浜田智佐嘲笑的态度视若无睹，会报以“欺凌”。或许是各自所属社团的关系，三个人体格健壮，几乎和佑辅站在一起也毫不逊色。不难想象，如果这三个人动真格地用起暴力来，一定会导致令学校堪忧的局面。她们三个平时都是性格很好的普通女生啊……佑辅这样叹息着。突然，他注意到了一件反常的事。片冈千鹤、有村佳代、入江真菜三人的表情都异常僵硬。据往常经验来看，平时浜田智佐缺席时，她们三个都会像奴隶摆脱了苦役一般松弛下来，当然其他同学多少也有相同倾向。并非佑辅偏心包庇，站在片冈千鹤她们的角度来看，迫害浜田智佐绝对并非出自她们本意。说白了，她们可能觉得自己被胁迫了——被触犯自己神经极限，仿佛在说你们的使命就是欺负我的浜田智佐胁迫了。摆脱这一“义务”本该感到安心才是、可坐在各自位置上的三人全部表情僵硬，像商量好似的。虽然她们表面上也和邻桌同学们谈笑风生，掩饰得看上去和平时并无二致，但其实每一张脸上都像是镀了一层名为“担心”的膜，毫无活力。在“瘟神”不在的日子里，她们的这种表现绝对称得上反常。佑辅虽然有些担心，却并没有说出自己的疑虑。临近期末，这个班可是有些落后了哦。他重新振奋精神，拿起了现代语文课本。正当他低头准备翻开课本时，却突然有异样的景象映入眼帘。“——嗯？”最前排那个学生的脚。她脚上穿着的不是室内鞋，而是体育课用的运动鞋。一般教室里是不能穿这种鞋的。佑辅正要开口质问这是怎么回事儿，却终于发现不止这一名学生没穿室内鞋。虽然从讲台上无法一下子环视到所有学生的脚，但就他所看到的情况来看，所有学生都没穿室内鞋。既有人像刚才那位学生一样穿着运动鞋，也有人穿着学校指定上学穿的皮鞋。“喂喂。这是怎么回事儿？你们的室内鞋呢？”“你在说什么呀，小佑——”班长小原理穗像平时一样精神满满地，或者说是吵吵嚷嚷地说道。她就是个停不住嘴的女生，总喜欢扯些与课堂无关的闲话。她还有这么一件逸事：竞选班长时，她明明不是候选人，但由于她一个人喋喋不休实在太引入注目，就稀里糊涂地被选为了班长。“——室内鞋被偷走了呀。”“你说什么？”“被人偷走了，全都。”“被偷走了？”佑辅脑海中一时间怎么也不能将“偷”这个动词和“室内鞋”这个名词联系在一起，于是把翻了一半的课本放回讲台，“你到底在说什么啊？”“都说了是被偷走了嘛。”“对吧——”她声音丝毫不减地征求班级全体的同意。被理穗这么一催，班上大概有一半同学纷纷点头，是啊对啊地你一言我一语地嘟囔起来。“都事到如今了你还问这个。难道没听小田说吗？”小田是这个班的班主任，真名叫田之内义德，是一位身材矮小、头发花白、五十上下的老教师。他为人温文尔雅，就算学生们当面叫他小田也不会生气。温厚到甚至令人怀疑他从出生至今生没生过气，而且看上去比现在女生的平均身高还要再矮些。因此第一次见面时，佑辅还暗暗担心像他这样的老师一定被学生们轻视得一钱不值吧。没料到即使佑辅扯破嗓子大声斥责都会横眉竖眼反抗的学生，在小田的笑脸面前，居然变得挺胸抬头、老实顺从，实在不可思议。田之内本人明明一句都没骂过。这么一想，佑辅从这个他一度认为不起眼的小个子男人身上，感受到了某种风采．他暗暗把田之内当作目标，希望自己也能早日成为一名像他一样娴熟的教育工作者。“呀，不是跟你们说了好几遍了吗。”虽然个人觉得没什么，但作为一名教师不得不劝诫她“不许叫田之内老师小田”。“为什么——小田自己都不介意，为什么为什么，小佑会介意这种事呢？”“好了，先不提这个。”就连这个资深老手都被叫小田，像我这种人也能被亲切地称为小佑（也许还有更过分的称呼），或许应该感激才是，佑辅有些自嘲地想着，“室内鞋的事怎么样了?”“哎呀——讨厌，明明是小佑扯岔开话题。”到底还是理穗健谈，“所以说嘛，我一开始说的就是室内鞋的事。都说是被偷了嘛。”“你说什么呢，小原。谁会偷那种东西啊。”“是真的，老师。”大概是见理穗怎么都说不明白吧，副班长笛吹久美子插了一句。这么说可能有些奇怪，别看她看上去像个从事酒水生意的颓废美人，实则是成绩年级第一的尖子生，以貌取人的话就相差甚远了。至少佑辅就常常为这一落差所困扰。“今天早晨到了学校打开鞋柜一看，发现所有人的室内鞋都不见了。”“所有人是指这个班所有人吗？”“啊啊，小佑真是偏心眼。我说什么你都不好好听，还怀疑我，久美子说的话就会认真听，为什么为什么。呀，我接受不了。”“对，”久美子点了点头，和佑辅一起无视了理穗的抗议，“只有这个班的。”“是今早被偷的吗？”“啊，小佑无视我说的话。”“听昨天六六闪读 663d.com