外传三 见习生的毕业 第六章 假如，我的心能相信你的话

  
  
  
    两天后，放学。心叶学长把我们叫到学校放映室集合。房间被黑色幕布遮着，如同正在放映影片的电影院一样黑暗，正面设置着巨大的荧幕。心叶学长要在这里做什么呢。小瞳和忍成老师都不说话，显得忐忑不安，他们没有交换视线，也不交谈一句，而是隔着一定距离安静地坐着。我坐在小瞳身边，心里七上八下地等着心叶学长的行动。荧幕前有一点光亮。心叶学长站在那里，用平静的声音对我们说道。“谢谢各位今天的到场，先从夏目漱石的《心》开始吧。这位代表着日本的文豪写的这篇小说，揭露了人所具有的残酷的自我。里面登场的‘老师’尽管由于与叔父不和而多少有些不信任别人的倾向，但还是具有一般常识，能够和别人交往，是个具有知性的认真的人。这位老师陷入了与好友Ｋ和房东女儿的三角关系中，出于自私害死了Ｋ。老师对Ｋ的嫉妒，让他忍不住做出伤害Ｋ的行动，并因此感到内疚。他向房东女儿求婚的心情，以及Ｋ的死形成的无法逃避的负罪感吸引着读者，让读者产生了感同身受的真实感。老师并不是个思维异常的坏人，也不是精神病人，而是一个非常普通的善良的人。”听到这儿，忍成老师稍稍皱了一下眉头。他一定是不明白心叶学长讲述《心》的意图，并产生了疑惑吧。小瞳也僵硬地挺着心叶学长的声音。“另一方面，Ｋ在人际交往方面比老师还差，他被描写成一个不愿主动与他人交往的性格阴暗而顽固的人。经常使用努力这个词语，醉心于宗教和哲学，出生在寺里，身为医生的养子的Ｋ并不希望成为医生，因此被养父断绝了关系。老师让经济困难的Ｋ与自己同住，Ｋ也因此认识了房东女儿，并恋爱了。忍成老师与櫂和小瞳的关系，同《心》中老师和房东女儿以及Ｋ的关系非常相似。那么，与Ｋ相似的櫂，是个怎样的少年呢？”心叶学长看了看紧张的忍成老师和小瞳，调整了一下呼吸，继续说道。“櫂和Ｋ一样，是个不擅长交际的少年。冷漠的表情、不理睬人的态度、左耳的耳环，都是避免别人靠近他的武装。当学校里的老师要把他的耳环摘下来的时候，櫂推开老师，说‘谁也别碰我’。为什么櫂会如此抗拒与别人接触呢？櫂对社团的学长说过这样的话‘我曾经目睹过别人的死亡。’‘也许就是在那个时候，我的基因发生了改变，我变成了一个和人类完全不一样的生物’。”忍成老师双肩颤抖。眼睛下的目光中，泛着动摇的神色。为了掩饰，他急忙用手指推了推眼镜。心叶学长继续说道。“櫂到底是什么时候看到过死亡的呢？櫂的父母在他十二岁的时候因车祸双亡，当时櫂并不在场。在那以后，櫂和忍成老师一起生活，但实际上，在与老师一起生活的前一周，曾有人收养他，与他一起住。”忍成老师的身体再次颤抖起来。“井上——”心叶学长坚定地看着想打断自己的话的老师，说道。“我问过老师的婚约者珠子小姐。在老师收留櫂的前一周，和櫂一起住的，就是老师您的叔父忍成耿介先生。耿介先生在收留了櫂之后的一周里去世了。”“井上，你这是——”“死因是从楼梯上滚下来，颈部骨折，当时在场的，是初中一年级的櫂，以及老师您。”小瞳充满不安地看着老师，在我的心中，不安的黑雾也迅速扩散起来。老师低着头，声音轻微，似乎想隐瞒什么。“那是……事故，叔父不小心脚滑了，然后摔下去。我到叔父家时，櫂失神地站在叔父旁边。由于为时已晚，叔父不久后就去世了。那确实是——一场事故。”老师用嘶哑的声音重复着，他的额头渗出汗珠，放于膝上的手轻轻颤抖。七周年祭奠，是叔父的？他的叔父真是因为意外死的？尽管我明白不应该想这样，但心中的疑惑和不安却越来越强烈。小瞳也怯懦地看着老师。难道，是櫂把老师的叔父——“……那是事故。”老师低着头，再次小声说道。心叶学长平静地说道。“是啊，叔父的亡故，确实是一场不幸的事故。珠子小姐也是这么说的。”“……”老师依然低着头，皱着眉头。“可是，那件事确实对櫂的心理造成了影响，对櫂来说，死亡近在身边。另外，由于你们两人一起看到了叔父的死亡，所以你们之间的羁绊加深了。你和櫂每天的生活都是平稳宁静的吧，简直就如同和另一个自己在一起一样——对于你们两人来说，其他人的存在是不需要的吧？至少，对櫂来说，您就是他的一切。在櫂进入初中二年级时，你成为了冬柴瞳的家庭教师。直到櫂与冬柴相遇——”这时，小瞳露出了害怕的神色。“櫂开始改变了，如同Ｋ面对房东女儿的关怀和温柔而打开了紧闭的心扉一般。可是，也因此发生了和《心》中一样的悲剧，在看到忍成老师和櫂接吻的两天后，櫂自杀了。”小瞳面色铁青，双手紧握，忍成老师摇着头，带着无尽的后悔说道。“……我不能放开櫂的手。在收留他的时候，我这样说过，一起走吧，我需要你……是的……无法信任别人的我，需要另一个自己，可是，当另一个自己做出了和我的意志相反的行动时，我抛弃了他，悲剧的元凶就是我。”——我知道。我知道櫂十分寂寞，寂寞到无法一个人生存下去。我知道不能扔下櫂一个人。小瞳哭着说出的这句话，在我的耳中回响起来，让我感到胸口好痛。叔父死亡的真相究竟是什么，我无法知道。可是，櫂从见证了死亡的那一刻开始，就游走在了两个世界的平衡线上，处于只要一个小小的契机，就可能坠入死之世界的危险位置——所以，小瞳和老师现在才会如此自责。认为正是由于自己的背叛，才让櫂走上了不归路。“忍成老师，你是为了把所有的罪背在自己身上，才来到学校的吧。想通过这样的做法，将一切结束。”心叶学长以清澈的目光平静地这样说道。“第一次在学校遇到你的时候，冬柴用冷漠的目光看着你，那时，你向冬柴道歉，但冬柴并不接受。你对冬柴这样说——‘櫂的死，是因为对身为监护者的我的背叛感到绝望，不是瞳的错。我明年将要去国外，在那之前，希望得到忏悔的机会’。于是，在屋顶上，冬柴再次受到了伤害。为了让冬柴放下负罪感，你特意强调了自己对櫂的嫉妒，告诉她那不是爱，自己不会爱上任何人。想让冬柴产生一个认识，那就是她自己并不是害死櫂的‘共犯’，而你才是把纯洁的她卷入其中，并害死櫂的罪人。想让冬柴不再憎恨自己。”听着心叶学长的话，我的心如同被挤压般难受。现在我明白了。老师为什么对小瞳说那么过分的话。正如小瞳在三年间一直很痛苦一样，老师也同样痛苦着，并想向小瞳赎罪。“冬柴以櫂的样子出现，你认为那是为櫂复仇。可是，那只会将冬柴逼到更痛苦的境地。因为，冬柴认为櫂爱的是你，认为伤害并妨碍了櫂对你的感情的，是她自己。”所以，老师每次对小瞳说“不是你的错”时，都让小瞳更加痛苦。每次老师说自己对櫂的感情不是爱情，而是愚蠢的嫉妒的时候，小瞳都会受到伤害，如同胸口被切开、被穿透、被挤压一样，得不到半点安慰。“冬柴以櫂的身份出现，不是为了复仇，而是为了将櫂的心意传达给你。冬柴抓着路过的我，对你说‘我正在和这个人交往’，也是为了让你明白櫂已经成为了过去，希望你从负罪感中解放出来。”小瞳一直咬着嘴唇，低头不语。老师的目光中也同样流露出痛苦的神情。我明白，他们都陷入了深深的自责中，都希望对方不要背负上那种内疚——我感到胸口好痛。为什么两人的心愿会交错而过呢。“你们的迷失，从那个时候就已经开始了，你们都认为是自己从对方身边夺走了櫂，并因此痛苦、纠结，在没有答案的迷宫中徘徊。可实际上又是怎样的呢？櫂对两人都有感情，是因为受到哪一个的背叛而走上不归路的呢？”老师和小瞳用渴望的眼神看着心叶学长。仿佛明白了这一点，就能找到从黑暗的迷宫中逃出的线索一般——<p style="font-weight: 400;color:#af888c;">（继续下一页）六六闪读 663d.com