第一卷 武士道十六岁 6 感觉不错

  
  
  
    开学典礼后的第二天，高中女子剑道社的社团活动就开始了。「我是指导老师小柴。如果有哪位同学已经决定入社，请一定要参加练习。若还没决定，请在柜子那边自由参观。」小柴老师教授日本史，是社会科老师，段位六段。据说他大学时，是目前指导国中部女子剑道社的北岛老师的学长。他的脸长得像斗牛犬，是个很有魅力的老师。高中女子剑道社的道场，位于综合体育馆一楼。在一般体育馆大小的空间里，和竞技体操各用一半的空间。不过，剑道场高了四、五阶，也有神坛和防具柜，感觉就像个完全独立的「道场」。当然，那个般若竹剑袋的主人——矶山香织同学，也在这里。一开始，她和学姐们一起练习挥剑、穿戴防具，现在正坐在我隔壁。此外，她的腰垂上写着「保土谷二 矶山」。目前有意愿入社的人，有我和矶山同学，以及另外两人，一共四个人。另外，学姐则是三年级六人，二年级五人。我希望和自己同年级的人可以再多一、两个。「那么，开始了。」「请多指教！」全员向老师行礼，并戴上头盔。好，开始练习了。从切返开始，正面，左右面，腹、手的击打。返击技，应击技，退击技，拔击技，悬练习（注：悬练习，守方要保持好距离，并激发攻击方做出准确的攻击。守方不会事先让攻击方知道该攻击什么部位。），互击悬练习。整个基本练习结束后，老师会先集合大家。「今天有新生，那就以比赛形式的练习来打招呼吧。」老师将所有人分成两组。一年级的学生全部在左边，再加入两名二年级与一名三年级的学生。剩下的全在右边。「这边是打赢的人留下，不包括平手，然后连三胜的人进入上组。上组是打输的人留下，平手也要留下，如果打不赢，就一直留在这组。连续留下三次的人，就到下组。时间为一分钟，以一支定胜负。」换句话说，这是突如其来的实力测验。当然，所谓的下组，就是包括我在内的左边这组。「好，开始！」我们这组首先由叫田村的一年级生和二年级的平田学姐比赛。这位平田学姐我不认识，会不会是高中才进来的呢？而这个叫田村的女生，好像很强。虽然长得不高，但手脚较壮，速度也快。不过，平田学姐不愧是学姐，三十秒左右即以击手分出胜负。「胜负已分！」裁判是小柴老师。上组是由三年级生轮流。平田学姐赢了，因此继续留下，接下来是另一位一年级的久野同学。她是我B班的同班同学。「开始！」久野同学也满厉害的。她因为个子较高，擅长从远间前跳击打。不过依旧是平田学姐赢了，她用退击腹漂亮地分出胜负。下一个是矶山同学。「请多指教。」平田学姐如果赢了这一场，就能去上组。我想她应该想让人看看身为学姐的威严，可是我也不希望矶山同学输，我想看矶山同学用那漂亮的挥剑拿下一支。啊啊，总觉得自己光是看着，就一直心跳加速。矶山同学慢慢地蹲踞，并构持住竹剑。奇怪，这动作我好像在哪看过，是错觉吗？「开始！」平田学姐向前移动，形成一足一刀的距离。彼此喀、喀地以剑尖试探对方。突然，平田学姐手一转，抬起了手腕。如果是我，会觉得「面要来了」而一起抬高手腕。不过，矶山同学并没有动作，只是迅速地绕到右边。又是用剑尖的试探。接着，这次是矶山同学动了。「手——啊！」怎么了？在矶山同学突然向前踏时，平田学姐似乎把手腕抬高，一副「请击打我吧」的样子。这次矶山同学用击手顺利地分出胜负。「胜负已分！」好厉害。虽然我搞不太懂，可是好厉害。那么，矶山同学继续留下，接下来就是我了吧。当我这么想时，肩膀被人拍了一下。「不好意思，早苗，和我对调一下。」是三年级的饭野学姐，国中时曾经和她一起练过剑道。「好……」于是变成饭野学姐对战矶山同学。「开始！」饭野学姐以前擅长退击技，如果她的风格没变，应该会先踏入到对方身前。「面——啊！」果然。虽然没打中，但靠着击面跳一步，并用碰体贴上对方。剑锷相推。当两人站在一起，可以看出饭野学姐稍微高了一点。两边都不退让，在胸口附近激烈地互碰彼此的剑锷。饭野学姐的右脚往后轻轻移动，会是她擅长的退击面吗？饭野学姐用双手再压一下后，果然向后退并击面——不对，矶山同学用几乎同等的速度，往前跨出，于是变成逆碰体。饭野学姐的姿势完全被打乱，手腕也往上抬了起来。紧接着，矶山同学举起竹剑。是击面。饭野学姐赶忙将竹剑拿横，但是——「嗯哒——！」不对，是击腹。矶山同学漂亮地斩了饭野学姐的右腹。「胜负已分！」在这瞬间，整个道场安静了下来。右边上组的学姐们停下来，都直直地盯向这边。她们用紧抓着人不放的眼神，注视着矶山同学的行礼。总觉得这画面好棒。道场的所有人都专心凝视着，不想错过矶山同学的任何一个举动。饭野学姐排到刚才打输的平田学姐后方。更加沉重的空气弥漫整个道场。「好啦，下一个快上来！」「啊……」我本想上场的——「是。」走出去的是二年级的东野学姐。「……请多指教。」这位学姐我也不认识，应该也是高中才进来的吧。不妙，大家又看向我们这边了。东野学姐对战矶山同学。矶山同学要是赢了这一场，就会到上组。「开始！」这次由矶山同学先攻，而且是很强烈的连击。中间还交杂着碰体，在闪避时做出击手，或是手腕抬高的同时击腹——老师也有两三次想举起手，但没有做出「胜负已分」，大概是因为矶山同学没有带着残心。不过，我觉得那有点像是故意的。如果光算打刺，已经有五支左右了。但应该不会这样就结束——矶山同学那鬼神般的杀气，不经意地散发出来。刹那间，矶山同学的猛攻突然停止。可是，下个瞬间——「面——呀！」一记无比强力的正面击打，决定了结果。「……胜负已分。」老师举起右手。矶山同学三连胜，晋级到上组。我明明一场都还没比过，却莫名地感觉疲倦。「请多指教。」我的第一个对手是又被轮到的一年级田村同学。「开始！」不过，我就是我，就用去年开始定为要点战术的「构持久一点」应战吧。田村同学感觉比刚才更放松一些，击打得很锐利。我想应该跟对手不是学姐有关。我不时地向旁边移动，维持在远间的距离，并持续构持住。然后，我实际感受到了某种效果。只要构持得久一点，从某个阶段开始，就能很不可思议地感觉到「看透」对手的动作。不是「看见」，而是一种「看透」的感觉。不只是眼睛看到的动作本身，而是包括对方给人的印象，譬如说「会不会这样行动呢」、「应该能这样行动吧」等等各种可能性的「看透」。如果到了这地步，我该怎么做呢？当然，只要针对对手不可能行动的地方，就是击打对方躲不掉的地方就好了。「面——！」打到了。「胜负已分！」太好了，赢了一场。我看向小柴老师。「很好喔，西荻。刚才这一下不错喔。」「谢谢老师称赞。」下一个是久野同学。她是我的同班同学。「开始！」不论对手是谁，我都采取构持得久一点的战法，好好看着对方。不过，如果受到攻击，我也会移动闪避；如果躲不过，就用竹剑受击。但基本就是看，看着对方，就像是要把对方纳为自己的囊中物那样的感觉。不过，久野同学擅长从远间击打，这让我很烦恼。就算想一直构持，也会因为不断的击面或击腹，而导致构持被打乱。「面啊！」噢，好危险。刚才的击面几乎被打中，不过好像有点浅，幸好。但是下一记的击面，抱歉，已经被我完全看透了。我穿过对手的攻击之后，使出拔击腹。我好像还满擅长这类技巧的。「胜负已分！」成功了！这样就<p style="font-weight: 400;color:#af888c;">（继续下一页）六六闪读 663d.com