第一卷 回到十年前成为创作者吧! 第三章 有个叫映像学科的地方

  
  
  
    大学的课程是每周每周循环，但并不是都在同一个时间点开始。会按照学校方面或是老师方面的情况，其中也有在学期快要结束的四月才开始上课的。就在我们一年级生好不容易适应大学生活的时候，必修课中唯一还没上课的课程开始了。「好，大家都到了吧。」加纳老师站在讲桌前，微笑地环视学生们。「那么接下来，对你们来说将是首次实战演练的综合实习一开始上课。」老师以宏亮的声音如此宣布。「……不晓得会是怎样的课程喔。」奈奈子有点不安地喃喃说著。「不过既然说是实习，应该就是让我们做一些东西吧。」贯之似乎并不特别在意，扭动著脖子发出喀拉喀拉的声响。「那位老师胸部好大捏～肩膀不会酸痛咩？」志野亚贵到底在看哪里啊？「话说回来，奈奈子不会肩膀酸痛咩？」「你、你突然问这什么问题啊，志野亚贵！」……志野亚贵，刚刚这问题问得有点漂亮喔。「加纳老师啊……」然而在这四人当中，最不安的就是我。毕竟这位老师，是在入学没多久就让我们梦想和理想破灭的人。像今天的实习也是，不晓得又会突然说出什么话来。（……但如果这样就畏缩的话，什么都做不成的！）我轻拍脸颊打起精神。因为老师同时也是愿意提醒我们，想要拥有成就并没有那么简单的人，就当作是反而更令人期待的事吧。「所谓的综合实习一这个课程，除了电影、影像的制作之外，主要是要让各位了解最重要的事情。」老师在黑板上写下『导演』、『技术』、『表演』、『制作』。「理论有百百种，不过这些是我认为『制作影片所必需的四大架构』。接下来，我将一个一个进行说明。」老师接著拿起红色粉笔，把导演的部分圈起来。「首先是导演。这是负责统筹制作的部门。这个部分嘛，我想你们应该都懂。不仅是作品的总负责人，也是任何事情都得站在第一线的角色。无论是赞赏或批判，都会全部集中在这里。而像剧本和副导演的职责，基本上也包含在这里头。」「接著来讲技术。这个部分包含的内容，像是摄影、灯光和声音等制作影片时不可或缺的技术面。不管少了哪一个，都会对作品产生极大的影响，平常上课只会睡觉的人，之后就会知道痛苦喔？」「再来是表演，也就是所谓的演员。从分配角色到演技、画面呈现出来的表情和声音、时间的感觉……虽然技术部分也涵括这些，但除此之外还得要深度挖掘人的内心层面不可，光是这点就让这个部分稍微棘手一点。不过当然，能好好投入其中时的喜悦，反而格外别有滋味。」「接著下来。」老师开了头之后又打住，然后把最后的『制作』圈了起来。「这个就是你们最陌生的部分了。如裹面衣般的制作流程……这一块就是负责生产与执行。还有这个，我之前好像也有告诉过你们了……」老师在『制作』二字底下，写上了『擦屁股』。「这个部分总之就是集麻烦事于一身。像是做拍摄的准备，明明联络好了演员却没来、工作人员没来，或是来了之后又吵架，接著以为他们和好了，却发现竟开始恋爱，分手之后又互相仇视攻击；或是状况不好无法发挥演技，好不容易终于可以开拍了，想要晴天的画面，乌云却出现然后下雨……总之，只是简单讲一下而已就有这些状况了。」学生们当中，发出了「哇──」的声音。没错，做成人电玩游戏的时候也是一样，制作面的工作相当辛苦，进行动画制作的时候也是，总之就是常听人家说很痛苦。「以上就是针对四大架构所作的说明。那么在我们这堂综合实习一的课程──我希望你们先分好四个人一组，然后各自负责一个架构。」教室内顿时骚动起来。「接下来到暑假的这段时间，你们各组要制作出一段三分钟的影片。这就是这堂课的必修课题。」这回，叽叽喳喳的骚动转为喧闹。（什么？一下子就要我们做影片吗……）明明什么专业的知识都还没教我们啊。「你们想要认识的一组也可以，交给我来分组也可以。十五分钟后，已经分好组的，就推派一个代表来告诉我。那么，现在就先各自解散找组员吧！」◇教室里的喧闹声始终未见平息。有人很快就去找感觉可以当组员的人，也有些人乏人问津，很快就去找老师商量了。在这当中，我们对于分组这件事毫不费吹灰之力。「我们恰巧四个人刚刚好。」贯之安心地呼了口气。「我好担心被分配到跟一些莫名其妙的家伙一组。」其实看看周遭，刚好找齐四个人的组别还满少的。大致上都是二、三人的团体，很多都不知道该跟谁分成一组才好。「有什么意见吗？如果对于我负责导演部分不满的话，那我们现在就来比看谁的知识丰富啊！」忽然之间，河濑川就跟同组的成员争吵起来。「……真恐怖。」「那女生超有干劲的。」贯之缩了缩脖子，奈奈子则被吓到似地说著。「因为对电影很有爱的关系吧……啊，那我们也来决定每个人负责的部分吧。」没错，虽然说分组成员一下子就可以确定了，但要怎么分配工作，目前完全是未知状态。「我都可以喔。」贯之很快地就把自己的选项说出来。「我也……都可以。」接著奈奈子也说了。「等等！我不要那个，就是演员以外都可以！唯独演员我没办法！」「咦？为什么咧？奈奈子，之前上课的时候，你明明表现得还不错捏。」志野亚贵不可思议地发问。「我就说不要了嘛。上次那个其实真的很尴尬耶！」前阵子我们上了演技演出理论课。就是透过亲自实际表演，以了解演员的心理层面与表现方式，是还满有趣的课程，而奈奈子在该课堂上，呈现出了让老师赞不绝口的演技。当时要表演的场景是这样子的。场地中有个半圆形的舞台，人要在舞台上一边找找看有没有人在，一边从圆形的中心点往外侧走去。因为只有要求一边讲拿到的台词一边走路，大家也没有多作设计，就只是直直走过去，或是没有分配好台词，到最后才一次讲完等等，都没有比较亮眼的表现。但是在这当中，唯独奈奈子一个人充分使用了整个半圆形舞台，并且也出色地统整了台词。其他学生纷纷发出惊叹，各位熟悉的那位河濑川也表现得不错，却完全被奈奈子比下去，一如往例地悔恨收场。话说回来，当事者本人呢……「不，那个……我国高中的时候都是在话剧社，而且因为以前唱民谣，也很习惯开口了，就是，呃……」发表感想时从头到尾都非常害羞，截然不同于她那大方的演技。……不过啊，幸好没有需要认真唱歌的场景。总而言之，受到大家赞美她也是满高兴的，这也是不争的事实。「我也觉得奈奈子适合担任演员……对吧，贯之？」「是啊，我也赞成……在哪里？究竟在哪里？出来，到底在哪里啊？拜托你，赶快现身、咕噢！」就在贯之模仿奈奈子演戏的瞬间，心窝吃了对方手肘一记。「你很烦耶！我是不会答应的喔！」奈奈子把头扭向一旁，感觉糗到极点一样。伤脑筋，还多事地揶揄人家，贯之也真是的……「不过，那个表演真的很好。听到的时候也吓一跳，我觉得奈奈子是最适合负责演员的人选。」我坦率地说出想法。「唔……唔唔……不要逼我……」奈奈子已经面红耳赤却仍试图抵抗，虽然说认识的时间还不长，但至少知道她不讨厌被人夸奖。「那不然就当作先暂时这样……好吗？」「好……好吧，是暂时，暂时喔！」虽然她不高兴地嘟著嘴巴，但这件事总算定下来了。「那，我就负责技术部分吧。」志野亚贵也跟著说出<p style="font-weight: 400;color:#af888c;">（继续下一页）六六闪读 663d.com