第715章 为什么不当真
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这时,其他老师纷纷出言安慰她。
“许老师别跟这种人一般计较。”
“就是,咱们是什么学校?能让他们来借读,他们应该知足。”
在这些城里老师眼里,傅蕊只不过是个借读生,借读生嘛,说来就来,说走就走,临时户口而已。
对于这样的编外人员,他们觉得上课听听就行了,学好学坏跟他们没什么关系。
许老师听见同事们都这么支持自己,原本心虚不已的她,立刻得意起来,寻思着过会儿要给傅蕊点颜色瞧瞧……
离开办公室后,傅松有些头疼地走在校园里,狠话撂下了,但他却突然发现,自己好像也没什么好办法。
思来想去,这事儿还得找梁希。
中午等傅蕊放学回来,傅松发现她整个人没什么精神,似乎还哭过,便问道:“你同桌又欺负你了?”
“没有。”傅蕊低着头道。
傅松见她不说实话,急道:“到底怎么回事?你不说我只能喊你妈过来了。”
“三叔,不要,我说!”傅蕊吓得赶紧抬起头,“我被班主任罚站了,从第二节课一直到放学,也不让我上厕所。她还当着全班同学的面,说我是农村来的借读生,家里是干个体户的……。”
“好,好得很。”傅松怒极反笑,老子本来只是想教训教训你,你居然变本加厉,行啊,老子最喜欢干砸别人饭碗的事情了。
连饭都不吃了,傅松直接上楼给梁希打电话,打了一圈没找到她,气得把电话机给摔了。
好不容易熬到晚上,终于联系上她,把事情一说,梁希马上就信了,因为她太了解他了,知道他是个怕麻烦的人,除非万不得已,绝对不会主动惹事。
既然他这么说了,那就说明肯定是那个老师的错!
不过她还是抱怨道:“当初我就说给附中领导打个招呼,你偏不让,现在好了,傅蕊受欺负了,你才想着找关系,早干嘛来着?”
傅松自觉理亏,但还是嘴硬,大声道:“我不是不想搞特殊吗?你瞧瞧现在这个社会,干点什么都要找关系,都是被你们这种人给搞乱的!哼,你们城里人没一个好东西!瞧不起我们农村泥腿子是吧?老子还不稀罕呢!”
梁希听他说的浑话,气得脑瓜仁生疼,“咱们就事论事,你别乱扣帽子行不行?”
“我乱扣帽子?你是没看见那个死贱人,就差指着我鼻子骂我了!姓梁的,你要是还想当老子的媳妇,你就替我出这口气,老子要把那个死贱人的铁饭碗砸了!”
梁希没有再奚落他,安慰道:“好了好了,你消消气。我这就给市教育局高局长打电话,好好问问他怎么会把这种老师塞进沐大附中?他要是不给我个满意答复,别怪我不讲情面!”
她虽然也是教育系统里的人,但市教育局只能管普通教育,也就是市里的中小学校教育,而沐城大学是省属高校,由省教育厅直管,她完全可以不给市教育局的面子。
她这个全国人大代表,走的是团委系统的路子,而非由教育系统推选上来的,如果市教育局敢搪塞她,她不介意行使自己建言议政的权利。
傅松催促道:“快点打,老子一天都忍不了了!”
梁希又好笑又好气:“多大的人了,怎么还跟小孩子似的怄气,至于吗?”
傅松怒道:“至于!怎么不至于!老子要是人大代表,明年就提议案,让所有的公办老师每隔几年就轮岗轮值,城里的老师去最艰苦的农村干个五六年,农村的老师来城里干个五六年。麻痹的,老子就是看不过你们城里人高高在上的臭德性!”
“咦?你这个主意听起来还不错,现在农村教育最大的问题就是缺乏优质的教育资源,特别是好的老师,让教师轮岗有利于缩小城乡教育差距,促进教育公平。”
“嗯?”傅松愣了一下,“我就是随口一说,你不会当真了吧?”
梁希笑道:“为什么不当真?”
傅松嘴角抽了抽,语重心长道:“这种事情要得罪人的,而且会得罪一大片,你要是敢提这种议案,信不信能被城里老师的唾沫星子淹死?”
梁希冷笑道:“你刚才的胆量哪去了?城里人怎么了?我不是城里人?我还是司长的女儿呢,我还不是在山沟沟里插了六年的队?我能下乡,他们凭什么不能?不想当下乡,可以啊,辞职滚蛋!”
傅松头大道:“你太理想化了,想法虽然好,但实行起来太难了,经济上就不允许。还有,这年头缺老师,你还让老师辞职滚蛋,根本不现实好吧?”
梁希道:“我知道现在提这个不现实,国家要补贴,地方上也要补贴,不过再难也要做,明年我就提这个议案,一年不行就两年,两年不行就三年,反正只要我没被选下去,我就年年提!”
傅松:“……。”
老子怎么就这么嘴贱呢!
“要不你先问问爸的意见?”傅松抱着最后一丝希望道。
梁希笑道:“用不着,就算他反对我也要做。你肯定会支持我吧?”
傅松张了张嘴,很想把电话挂掉,不过转念一想,老子的媳妇儿就算是把城里的老师都得罪了个遍,又有什么大不了的!
何况这绝对是一件利国利民、能造福千秋万代的大事、好事、善事,值得为之而努力。
而且,傅松还想到了城乡教师轮岗的另外一个好处,那就是可以打击炒学区房的行为。
当然,他也知道,缩小城市和农村教育之间的差距,实现教育公平,单单靠教师轮岗是办不到的,要想从根子上解决这个问题,必须要大力发展农村经济,实现城乡均衡发展。
但正如梁希说的,一年不行就两年,两年不行就三年,三年不行就十年,十年不行就二十年,他相信随着中国经济的发展壮大,随着宣传和舆论的发酵,这个目标虽然难如登天,但并非没有实现的可能。
“支持,必须支持!以后我当政协委员,我就给你摇旗呐喊!”
梁希被他逗乐了,“又来了又来了,还政协委员?你就老老实实赚你的钱吧。”喜欢重启激荡年代请大家收藏:(www.663d.com)重启激荡年代六六闪读更新速度最快。到六六闪读(www.663d.com)
看剑来
“许老师别跟这种人一般计较。”
“就是,咱们是什么学校?能让他们来借读,他们应该知足。”
在这些城里老师眼里,傅蕊只不过是个借读生,借读生嘛,说来就来,说走就走,临时户口而已。
对于这样的编外人员,他们觉得上课听听就行了,学好学坏跟他们没什么关系。
许老师听见同事们都这么支持自己,原本心虚不已的她,立刻得意起来,寻思着过会儿要给傅蕊点颜色瞧瞧……
离开办公室后,傅松有些头疼地走在校园里,狠话撂下了,但他却突然发现,自己好像也没什么好办法。
思来想去,这事儿还得找梁希。
中午等傅蕊放学回来,傅松发现她整个人没什么精神,似乎还哭过,便问道:“你同桌又欺负你了?”
“没有。”傅蕊低着头道。
傅松见她不说实话,急道:“到底怎么回事?你不说我只能喊你妈过来了。”
“三叔,不要,我说!”傅蕊吓得赶紧抬起头,“我被班主任罚站了,从第二节课一直到放学,也不让我上厕所。她还当着全班同学的面,说我是农村来的借读生,家里是干个体户的……。”
“好,好得很。”傅松怒极反笑,老子本来只是想教训教训你,你居然变本加厉,行啊,老子最喜欢干砸别人饭碗的事情了。
连饭都不吃了,傅松直接上楼给梁希打电话,打了一圈没找到她,气得把电话机给摔了。
好不容易熬到晚上,终于联系上她,把事情一说,梁希马上就信了,因为她太了解他了,知道他是个怕麻烦的人,除非万不得已,绝对不会主动惹事。
既然他这么说了,那就说明肯定是那个老师的错!
不过她还是抱怨道:“当初我就说给附中领导打个招呼,你偏不让,现在好了,傅蕊受欺负了,你才想着找关系,早干嘛来着?”
傅松自觉理亏,但还是嘴硬,大声道:“我不是不想搞特殊吗?你瞧瞧现在这个社会,干点什么都要找关系,都是被你们这种人给搞乱的!哼,你们城里人没一个好东西!瞧不起我们农村泥腿子是吧?老子还不稀罕呢!”
梁希听他说的浑话,气得脑瓜仁生疼,“咱们就事论事,你别乱扣帽子行不行?”
“我乱扣帽子?你是没看见那个死贱人,就差指着我鼻子骂我了!姓梁的,你要是还想当老子的媳妇,你就替我出这口气,老子要把那个死贱人的铁饭碗砸了!”
梁希没有再奚落他,安慰道:“好了好了,你消消气。我这就给市教育局高局长打电话,好好问问他怎么会把这种老师塞进沐大附中?他要是不给我个满意答复,别怪我不讲情面!”
她虽然也是教育系统里的人,但市教育局只能管普通教育,也就是市里的中小学校教育,而沐城大学是省属高校,由省教育厅直管,她完全可以不给市教育局的面子。
她这个全国人大代表,走的是团委系统的路子,而非由教育系统推选上来的,如果市教育局敢搪塞她,她不介意行使自己建言议政的权利。
傅松催促道:“快点打,老子一天都忍不了了!”
梁希又好笑又好气:“多大的人了,怎么还跟小孩子似的怄气,至于吗?”
傅松怒道:“至于!怎么不至于!老子要是人大代表,明年就提议案,让所有的公办老师每隔几年就轮岗轮值,城里的老师去最艰苦的农村干个五六年,农村的老师来城里干个五六年。麻痹的,老子就是看不过你们城里人高高在上的臭德性!”
“咦?你这个主意听起来还不错,现在农村教育最大的问题就是缺乏优质的教育资源,特别是好的老师,让教师轮岗有利于缩小城乡教育差距,促进教育公平。”
“嗯?”傅松愣了一下,“我就是随口一说,你不会当真了吧?”
梁希笑道:“为什么不当真?”
傅松嘴角抽了抽,语重心长道:“这种事情要得罪人的,而且会得罪一大片,你要是敢提这种议案,信不信能被城里老师的唾沫星子淹死?”
梁希冷笑道:“你刚才的胆量哪去了?城里人怎么了?我不是城里人?我还是司长的女儿呢,我还不是在山沟沟里插了六年的队?我能下乡,他们凭什么不能?不想当下乡,可以啊,辞职滚蛋!”
傅松头大道:“你太理想化了,想法虽然好,但实行起来太难了,经济上就不允许。还有,这年头缺老师,你还让老师辞职滚蛋,根本不现实好吧?”
梁希道:“我知道现在提这个不现实,国家要补贴,地方上也要补贴,不过再难也要做,明年我就提这个议案,一年不行就两年,两年不行就三年,反正只要我没被选下去,我就年年提!”
傅松:“……。”
老子怎么就这么嘴贱呢!
“要不你先问问爸的意见?”傅松抱着最后一丝希望道。
梁希笑道:“用不着,就算他反对我也要做。你肯定会支持我吧?”
傅松张了张嘴,很想把电话挂掉,不过转念一想,老子的媳妇儿就算是把城里的老师都得罪了个遍,又有什么大不了的!
何况这绝对是一件利国利民、能造福千秋万代的大事、好事、善事,值得为之而努力。
而且,傅松还想到了城乡教师轮岗的另外一个好处,那就是可以打击炒学区房的行为。
当然,他也知道,缩小城市和农村教育之间的差距,实现教育公平,单单靠教师轮岗是办不到的,要想从根子上解决这个问题,必须要大力发展农村经济,实现城乡均衡发展。
但正如梁希说的,一年不行就两年,两年不行就三年,三年不行就十年,十年不行就二十年,他相信随着中国经济的发展壮大,随着宣传和舆论的发酵,这个目标虽然难如登天,但并非没有实现的可能。
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