预选赛诡秘课堂08

    “苏白, 二叔爱你。”
    苏白听着耳边的声音，目光微微复杂的看着眼前的二叔。
    他知道，这不是真实的, 在穿过一切时间跟空间后, 在这个时间段内, 他的二叔是如此爱着他。
    苏白也明白, 这里的一切都不是真实的。
    这个时间段不对, 只是时间跟空间的扭曲中, 他才回到了这里。
    这里是真实的, 却又不是真实的。
    苏白额头上的手拿开了, 两人目光交织在一起。
    他们体内流淌着同样的血液，是世上唯一的至亲。
    “二叔, 我很想念你。”苏白说道。
    在双亲去世后, 是二叔让他体会到了亲情，也是他的二叔教会了他很多东西。
    在他二叔的保护之下, 他度过了相当长一段安稳并且满足的时光。
    “呵。”他听到他的二叔似乎笑了，那张不苟言笑总是严肃的脸, 似乎此刻也有着长辈的慈爱。“真短暂啊。”
    说着，苏沈秋将目光移向了外面, 那边正是一片的夏色, 阳光正好，荷叶渐露, 蜻蜓点水，掀起一片波澜。
    苏白也将目光移到了那边, 他也回忆起了这段跟二叔相处的日子, 的确短暂。
    他小时候身体不好, 但也有淘气的时候, 在苏诺还没有来到身边的时候，大部分都是他二叔陪着他，在苏诺出现后，他也偶尔捉弄过苏诺。
    原本苏白以为自己都忘记这些了。
    “苏白，二叔不在你身边的时候，你过得如何？”
    苏白垂下目光，算不上好，但也算不上不好。
    他身体也一年不如一年，刚开始还能应付自如，后面逐渐身体跟不上了，好在身边还有个苏诺，苏诺能力很出色，帮他做了相当多的一些事情。
    在生活方面也很照顾他，这让他松了一口气。
    苏沈秋吐出一口气，“是这样么，那个孩子，对你很重要么。”
    苏白看向自家二叔，你能知道我心里想的话么。
    于是苏白勾了勾嘴角，是的，他对我非常重要。
    如果失去了苏诺，苏白会感到非常难过。
    苏沈秋却微微皱眉，那张脸不怒而威，似乎遇到了什么为难的事。
    这却让苏白有股不详的预感。
    苏诺会发生什么事吗？
    “苏白，即便只身一人，也不要停下。”他张了张嘴，似乎有什么东西让他无法再出声，他着急的看向苏白，伸出手想要亲亲抚摸苏白的头顶，手刚刚到半空中就无法再动弹。
    他整个人仿佛都扭曲了一下，四周环境变得斑驳起来。
    这里本就是一个奇怪的空间，跨越了时间跟空间的点位，所以本就不该存在。
    “不要……停下……”
    四周猛的恢复黑暗，苏白微微睁大了眼睛，只见这里也没有教室，只有一片的黑，他这里面有着一缕淡淡的光芒，而他的前方，也有一缕光芒。
    是他的二叔，依旧是老师模样，他伸手撑在讲台上，重复之前的问题，“此刻，有多少苹果，倒计时5、4、3、2、”
    “这段真实空间跟时间里，没有苹果。”
    这场游戏，从开始本就是一场虚幻的假设，那么假设就不存在于真实之中。
    那么答案就是没有苹果。
    老师微微站正，他看着苏白，眼里没有一丝情绪，仿佛一个机械的机器人。
    “回答，正确。”
    苏白松了一口气，“哒”的一声，四周再次恢复了光亮，他依旧在这间教室里，教室里面却没有一个人，黑板上什么都没有，而讲台上也没有他二叔的影子。
    这个NPC，一定是二叔！
    苏白感觉额头出了一层的细汗，他后知后觉的坐在座位上，还是有些难以置信。
    为什么，二叔会成为里面的NPC？
    难道说二叔死后也进入了这个游戏，既然进入了这个游戏那么就应该是玩家身份，而现在他所看到的，却是NPC。
    如果说玩家失败后被审判者淘汰后就有可能成为NPC，那么为什么他还能够见到之前那个时间段里的二叔。
    还是说，二叔本身就已经挑战了游戏了，只是失败了。
    一旦失败，失去的便是自己的灵魂，还有自己的一切。
    他的二叔，是失去了自己的一切吗？
    之前苏白知道NPC跟审判者之间的身份是可以互通的，那么现在看来，玩家跟NPC之间也可以互通身份，很有可能当玩家失败之后，也不能离开这个游戏，反而是被当成NPC投放进游戏里面。
    那审判者呢？
    审判者又是怎样的模式？
    难道有的玩家失败后是成为审判者，有的玩家是失败后成为审判者？
    苏白从不怀疑自家二叔的能力，如果说二叔真的在这个游戏里面失败了，很有可能是会成为审判者而并非NPC。
    那么还有一个可能，就是这场游戏不仅是试探他的，更是试探他二叔的。
    苏白想起一件事，就在他进入游戏前，总榜第三的玩家消失了——
    他想起那些玩家论坛里面的话题，据说总榜前三已经很多年都没有人见过其真面目了，排名也一直都没有任何的变化。
    这次总榜前三突然的消失，让游戏本就蒙上了一层阴影。
    苏白原本是没有在意过这件事，毕竟现在职赛在即。
    但现在仔细想想，却仿佛刚好碰到了这件事。
    是巧合吗？
    还是刚刚好——
    苏白看向那黑板，只见那黑板之上突然出现一条血迹，然后血迹开始不断蜿蜒行走，像是一条通道路径。
    这是，走出游戏的出口路线！
    苏白一动不动的盯着那黑板看着，将这条路线记下来。
    而此刻也终于，天亮了。
    黎明短短而过，窗外一片的明媚。
    苏白揉了揉眼睛，有些疲倦了站了起来。
    黑板上面的血迹已经消失了，似乎昨晚的一切都只是幻觉，一切都没有发生过。
    苏白朝着教室门口出去，神色却并不见一点轻松。
    他始终还是在意二叔的事，他并不确定这一切到底是怎么回事，但是他却很清楚谁可以告诉他答案。
    审判长，可以告诉他答案。
    但是审判长却永远不会回答他的问题。
    再想到波塞尔说的那些话，这让苏白没法不往那个方向想，如果说审判长统治着这里的一切，那么换而言之，所有的一切也都是审判长一手造成的。
    游戏跟审判长之间，到底是怎样一个关系？
    苏白感到了几分沉重，刚开始进入这个游戏时他还觉得幸运，因为给了他继续活着的机会。
    但现在看来，被游戏选中的人，往往不是幸运的，而是最不幸的人。
    连他二叔都没能从这个游戏里面逃脱出来，他还能奢望自己能从这场游戏里面脱身么。
    苏白看向远方的天空，一片的昏暗。
    这座校园变得无比安静起来，仿佛除了他之外，所有的玩家都消失了。
    苏白朝着记忆里面的路线走去，先是经过教学楼，然后操场，实验楼，最后的地点是，后山。
    那条路线就停在后山这里，后山上面有一座老的废弃教学楼，看起来似乎很久没有人来过这里，难道出口在这间教室里？
    苏白眉头微动，然后缓缓朝着那间老式教学楼过去。
    是很久以前的教学楼，两层楼，下面只有两间教室跟办公室，但里面东西都被搬走了，空空荡荡的。
    苏白又将目光移到了二楼，地上全是灰尘，还有一些垃圾，怎么看都有些不像是教室。
    “嘎达——”脚步踩到那枝桠上，发出刺耳的声音。
    苏白低头看了一眼，继续朝着二楼上去。
    一走到二楼，苏白就察觉出来了不对劲。
    二楼外面的两间教室都没什么异样，但就在第三间教室前，上面挂着牌子，上面写着：今日有课。
    又是上课么。
    苏白朝着那教室看去，里面已经坐了好几个人，正是之间在教室里面被驱逐出来的所有玩家。
    此刻他们安安静静的坐在教室里面，跟之前那些学生NPC几乎一样，完全没有任何的自我意识。
    第二堂课，如果答错那么攻击自己，将会是跟他们一同进来的玩家！
    苏白猛的回想过来，但目前只有他通关了，如果他也答错了，那么这个游戏又该怎么结束？
    难道双方都是以失败结束吗？
    预选赛，不是为了挑选更强的一支俱乐部么。
    不知为何，苏白觉得这一切的难以理解似乎都隐隐有了个答案。
    这是预选赛，但又不完全是预选赛。
    对于玩家来说只是预选赛，但对于那些NPC来说，却也用来考验他们的。
    为什么规则会如何模糊，是因为这场游戏就是刚刚制造出来还没有完善里面的一切。
    一直以来，苏白都对这些游戏的产生非常好奇，他不止一次的想过，这些游戏到底是出自谁之手？
    而且有的游戏很完善，有的游戏却仿佛是粗制滥造，完全不像一个人的风格。
    现在苏白感觉，自己似乎知道了答案。
    他抿抿嘴，然后缓缓走进教室里面，他看向黑板上面的座位图，然后走到自己的位置上坐了下来。
    而他一坐下，立刻铃声响起。
    “叮铃铃——”
    是常见的上课铃声，苏白看向那教室门口，此刻外面又传来了脚步声，一下又一下，无比的沉稳。
    终于，那人出现在了教室门口。
    是苏白的，二叔。
    他跟之前一样，然后走到讲台上，仿佛只是个机器一般。
    他看了看教室里面，然后转过身拿起粉笔在黑板上画着，这次没有再画苹果，他画了一个圈，又画了一个圈。
    然后又画了一个圈。
    三个圈相连却并不重合，只有中间那一小块是被完全重合的。
    有点像三原色那种概念。
    “第一题，班上有多少个同学。”
    苏白眉头一动，这是什么问题？是时间？还是空间？或者概念题？
    答案绝对不会是十个，难道是一个？
    也不会这么简单。
    苏白从不怀疑他二叔的逻辑能力，绝对不会出算术题这么简单的弱智问题。
    对方是哲学爱好者，就好比鄙视圈里面的数学题一样。
    如果问一个数学家一只羊有多少条腿，那么数学家一定会从立体出发，前面两条，左面两条，后面两条，左面两条，每一条腿数了两遍，所以总共八条除以二，最后才会得出四条。
    没错，这就是所谓的，鄙视圈里面的数学逻辑。
    但这样的逻辑其实也并没有什么错。
    苏白想了想，他看了看教室，又看向讲台上的老师，“教室里面，一个同学也没有。”
    “回答，正确。”
    果然如此。
    如果第一次课堂的问题是询问时间跟空间，那么第二个课堂就是考验反逻辑思维。
    这很符合他二叔的思维逻辑。
    “第二个问题，在这里，我是谁。”
    嗯？
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    看剑来