第40章 源

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    非常香……
    这是非常美味的鲜血……
    作为吸血鬼的姬小雪,她难得的在小小的窗户中透露的小小月光之中摘下了自己的帽子,露出了她的头发和脸……
    如果无视她那残缺腐烂、有着大面积烧伤痕迹,令人不由自主的感到生理上不适的脖颈的话,完全就是一个可爱而漂亮的女孩子。
    银白色的发丝在月光下闪闪发亮,绯红色的眸子则是凝视着出现在她房间中的血袋……这是一个密封的很好的塑料袋。
    “唔……姆……”
    在尝试了一下没有撕开袋子后,姬小雪的动作变得愈发的暴躁,最后还是用牙撕开了塑料袋的一个角……一股对于特殊的生物来说的特殊香味就散发了出来。
    “呼……呼……”
    姬小雪迫不及待的将血袋举高,用嘴凑上去喝着猩红的鲜血……但是她还是觉得太慢了,可能是之前撕开的口子太小了。
    手上稍稍用点力,挤出来的血液量就大了一些……
    “哈……哈……哈……”
    但是还是不够大……再用些力……
    随后,随着眸中的颜色慢慢的从绯红向着猩红色转变,神情逐渐狂乱的姬小雪愈发用力的挤压着血袋,然后……
    “砰!!”
    随着一身爆响,血袋猛地炸开了,淋漓的鲜血四处飞溅到屋子各处:墙壁上、天花板上、地上,还有姬小雪苍白的皮肤、银色的发丝上。
    美丽的头发沾上了耀眼的红色,反而让她变得更加的娇艳而带有了一种危险的美丽感……
    “呼……哈……”
    姬小雪深深的喘着气,贪婪而疯狂的神色渐渐的消退,她呆呆的注视着一片狼藉的房间和自己的身体……身上可以洗澡,但房间怎么办?
    还有……血都浪费了,还是好饿……
    令她不解的是,这包血和自己以前尝过的鲜血完全不一样,甚至比最新鲜最热腾的血液都要具有吸引力……这并非是普通的血,而是……
    “没吃饱吧……”
    “!!!”
    姬小雪警惕的看向了背后,出现在那里的是从外面探出一个头说着话的胧月一瞬……也就是她现在所在的班级的老师。
    “哈……欠~”
    胧月老师一边打着几乎是她标志性的哈欠,一边伸出了一根手指……随后,房间内所有飞洒的血液,都聚集到了她的手指上方。
    这是非常奇幻的一幕,点点斑驳的血滴,化作一个个规整而均匀的一立方毫米的小球,匀速向着她手指飞去……最后汇聚、整合成一个大血球。
    “投篮~哈……唔~”
    然后被胧月老师玩耍般的扔进了姬小雪的嘴里……
    “……”
    “这是……什么……”
    听着这么问着的姬小雪,胧月老师耸了耸肩摊开了手,说道:“血啊……而且是特供版,老师手头也就这一包,只能只提供这一袋哦~”
    说罢,她擦了擦因为困倦而出现的泪水……
    说实话,她那还算是高挑而姣好的身材,因为她总是弯腰驼背的关系,所以没有多么的明显……现在直挺挺的靠在墙壁上,倒可以让人意识到她是个难得一见的美人。
    “是白……还是……泽野……”
    看着认真的问着的姬小雪,胧月老师一点都不意外的样子,她从口袋中拉出了一个被团成一团的睡帽,说道:“你已经知道了啊……那么是谁呢?”
    明明不像是要睡觉的样子,但是胧月还是将睡帽带上了,她轻轻的把玩着睡帽上垂下来的小球,在探知的目光中,说道:“慢慢猜吧~那人自己估计也不清楚呢……”
    “好好睡觉吧,姬小雪……作为老师的我,在夜晚也要保护世界的安全呢~”
    胧月老师这么开玩笑一样的说着,她摊了摊手,一边离开着房间,一边笑着对姬小雪说道:“早点睡吧……想睡就睡,真幸福呢~”
    “好……的……”
    ——————————
    “毕竟,是个人都会有自己的小秘密的啊……但也不敢保证,是她自己都不清楚,还是她大致能够感受的到一点点呢?”
    胧月老师用手撑着下巴,无聊的单手玩着电脑游戏……是一种卡牌游戏,需要不大的计算量,也正是需要这样的游戏,才能够保证她的清醒。
    她就这么自言自语着……
    “滴滴滴滴滴~”
    然后电脑屏幕的右下角,一行弹窗跳了出来……
    “检测结果都出来了啊,这样明天就可以开始正式的教学了,让我看看吧……我的学生们的【源】都是些什么呢?”
    这么无聊的和自己说话以此保持清醒的胧月一瞬,双击打开了邮件……她仔细的看了看,然后忍不住笑了:“这还是……第一次抽到这么多的SSR啊……”
    她一直看到游戏都快烧绳子了,她的思路都没有回到游戏上……在这时,聊天软件里,主任突然跟她发起了聊天……
    【重振家族荣光,吾辈义不容辞(奥莉西娅):怎么样?】
    胧月老师简单的将游戏直接退出……虽然手上的卡牌似乎能够清理干净场面的同时叫杀,但是她已经没有玩下去的想法了。
    有了更加能够使她她集中注意力的东西……
    【困(胧月一瞬):有些意思。】
    【重振家族荣光,吾辈义不容辞(奥莉西娅):好教吗?嗯……也不对,对于你来说没什么不好教的;您有感觉些许的为难吗?】
    【困(胧月一瞬):有些,那你的班级呢?还有……不要用敬呼啊……】
    【重振家族荣光,吾辈义不容辞(奥莉西娅):我的班没什么好说的,我还是好奇……按你们班的那些起源,准备怎么教他们?】
    怎么教……这是一个很有趣的问题……
    按理来说,在得到了学生的【起源】的分析结果之后,就应该参照其进行针对性的教导……但这些学生,起源对于一般的老师来说还真有些棘手。
    【困(胧月一瞬):我是怎么修炼的,就怎么教导他们修炼。】
    【重振家族荣光,吾辈义不容辞(奥莉西娅):事实上我也很好奇,你究竟是学了什么术,才相配了您的那种【源】?】
    【困(胧月一瞬):这个啊……其实……】
    随后就聊了起来……喜欢系统对我太好怎么办?请大家收藏:(663d.com)系统对我太好怎么办?六六闪读更新速度最快。到六六闪读(www.663d.com
    看剑来

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