102

    白玫薇没来由的，心猛的一颤，转头一看，果然是离着主席台特别近的林希。
    今天的林希，画了特别精致的妆，头发也扎成了很高的马尾。诚然她的额头还是那么光洁、漂亮，不过，当她挺直了背，开始是说话，所有德翔的语文老师都惊呆了。
    “周老师，作为一名校长，是一个学校的最高层，您这样偏袒一个人，打击另外一个人，是不公平，也是不道德的。狼和小羊之间，小羊确实犯了轻敌迂腐的错误，但是，那是针对的凶残邪恶的狼啊。你这样说，固然那位老师有些大胆，但是你不是将你和那位主任一起放在了狼的位置上了吗？难道，您认为校长以及主任，在学校里的地位，就该等同于狼吗？”
    周启舫显然没想到会有这样的状况，愣在那儿了，过了一会儿，他才和颜悦色笑着问：“这位老师，你姓什么呀？”
    林希大声报出自己的名字，因为激动，脸颊异常地红。
    接替闫沐新主抓语文的新副校长杨凯威都吓傻了，急忙站起来打圆场：“林主任，有什么意见，我们课后再交流。”
    林希却不买账：“为什么课后？现在不应该交流吗？”
    杨凯威的眼睛顿时瞪得几乎要冒出火。
    周启舫老师不愧是个大家，摆摆手，让杨凯威校长稍安勿躁，然后对林希说：“林老师，你给我的评价真是一针见血，我到现在都没发觉，原来我和我的下属在外人的眼睛里居然是这么个形象那。”配合着生动的表情、夸张的语气，有心的人顿时大声笑起来。
    林希很不情愿坐下来。
    周启舫按照自己的思路接着往下说，40分钟讲座终于顺利结束。
    季明慧很快得到这个消息，别人也没找，只打电话给白玫薇：“林希是不是真的疯啦，闫校已经不待见她，杨凯威可是刚来，刚上任，第一次主持接待，面对的还是周启舫这样的大家，她给搞这一出，不是把人家给得罪得死死的？”
    白玫薇重重叹口气：“谁说不是呢？可那是什么时候，谁能捂住她嘴？更何况，依她现在的情况，想捂也捂不住啊。”
    季明慧说：“这苏媛媛进教研室啊，本来就是闫校想要抓权明，马上可好了，不用闫校出手，杨凯威肯定直接把她给挂起来。”
    “但是苏媛媛才多大啊，高年级还没教过呢，能挑大梁主持教师教学科研的工作？”
    “事在人为嘛，做做不就会了？主持工作而已。再说了，也不是非要有了本事才能干事儿的，即便苏媛媛教学也不行、教研也不行，有人说行，她就全行了！”
    这件事，给全校带来了一大谈资。老师们只要一碰面就开始聊关于“林希”“杨凯威”以及”周启舫”，共同的意见：林希这回凉了！不同的是，郭老师、白玫薇等很同情林希，甄臻之类则隔岸观火，至于苏媛媛那一类嘛，林希倒霉，就是她们走运，为了这个，背地里聚餐庆祝也做过了——掀起的绝对是一场不小的风云！
    一直到第二周，议论的声音才慢慢不再那么甚嚣尘上。
    结果，周二，全校语文大组教研，杨凯威主持校本课程开发中有关新教材研究的讨论活动，他刚刚说到：“我们新课标下新课本，最大的特点就是每个单元都有各自侧重的训练点……”林希又再次跳起来，不顾当时的氛围适不适合自主发言，大声说：“杨校长，你不觉得语文教材改来改去，最终学生想出成绩，语文学习想有成效，还是得看一线老师的付出吗？事实上，无论教材怎么改，教法实际上都相对统一，就是字词句逐层训练。不同的课文，不同的编排，只是给了不同的抓手，而这些抓手，从根本上讲，都符合一句老话：白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫——其实都一样。”
    杨凯威简直气炸了，阴沉个脸：“林主任，看来你不应该在这里开会。”
    林希立刻很尖锐地回答：“研讨会嘛，我有想法怎么就不能说？难道真的就只听你一个人说？”
    “你想说，也要等我说完，按照流程——”
    “流程还不是人定的？”
    杨凯威还要开口，林希直接用手指着他鼻子，吼起来：“你闭嘴，你听我说！”
    连着杨凯威在内，所有的人都惊呆了。
    尤其白玫薇，看着林希脸颊绯红、目露赤光的模样，不得不怀疑：“她怕不是真的疯了吧？”
    而在两天后的一个晚上，——准确地说，这件事情应该发生在凌晨，别人是第二天才知道，因为那个时候，那篇名为《如何提升小学语文老师综合性素质》的学术论文已经在局长的主持下打印出来，不日即将下放。关于这篇文章的由来，众说纷纭。最形象的那个莫过于，该文作者林希同志，睡觉睡到半醒不醒，突然，犹如受到了神的召唤一样，从床上披衣而起，扭开台灯，打开电脑，奋“指” 疾“书”，。写到凌晨五点多钟，“著作”完成，打局长电话。局长倒是非常注重维护基层老师工作热情，不仅从床上爬起来认真倾听，并且即时下了指示，让局里采纳这篇文章，打印，下发，供全区老师学习。
    大家猜测局长的意思，估计是被老师的精神感动了，想让全区的老师都知道，在德翔，有这么一位随时随地都以业务追求为目标的老师，其风格之高尚，精神之亮洁，即时不一定真正学习，但知道，并且在心底里称颂一下，相当必要！
    在林主任的这篇论文里，重点阐述了她这段时间来在孩子作文学习上的成就：在她任教的班级内，每一个学生都拥有属于自己的作文集。每一篇作文都经过老师的认真推敲和修改，评语的篇幅往往超过学生作文本身，遣词造句也非常在意讲究。
    不可否认，这对孩子的帮助肯定存在，而且成效显著。局长让大家学习论文，其用意大约就是：这样的教学方法马上就要在全区全面推行。
    这么一来，其他语文老师都炸了窝。
    郭老师和白玫薇都是被时间推在漩涡外面的人，瞅着一个个望天哀嚎的同事，都深表同情。
    郭老师说：“这下子你们有的忙了，平时改作文就够累的，马上要整理学生的作品集，估计以后上厕所都要算好时间去，不然改作文的时间就不够了。”
    白玫薇叹气：“语文老师真可怜。”
    一个脾气比较暴躁的同事，叫王雪，忍无可忍，拍桌子蹦起来：“林希就是个神经病！她既不做班主任，也不做配班，还不带副科，就做纯的语文老师，当然有时间折腾。我们每天打饭打菜，每个月还要收钱，隔三差五学校来活动，写文章、出卷子、走家访，想想就够够的，还要整理学生的作品集说的，她还是人吗，提议这种事情？”
    甄臻撅着嘴：“以后晚上刷剧看豆音都要取消了。”朝桌子上一拍，“苍天啊，救救我吧！”
    反转在一周之后，正当德翔小学的语文老师个个如丧考批、被迫要接受内心极端抵制的命运时，林希进了医院。
    医生诊治的结果：她得了间歇性精神分裂症！
    这天一大早，王雪从外面冲进来：“大号外、大号外，局长已经截停了林希的论文，校长也接到了修改近期语文教学工作计划的通知。大家不要担心马上得给学生每人准备一本作文专辑啦，这个计划，百分之百取消。”
    “是因为林主任的事吗？”甄臻问。
    王雪点点头：“肯定的，一个精神病患者提出来的主张，实施起来，把全区的语文老师都搞成精神病怎么办？局长肯定要怕的呀！”?喜欢白老师和她的后辈们请大家收藏：(663d.com)白老师和她的后辈们六六闪读更新速度最快。到六六闪读（www.663d.com）
    看剑来