天赋

    第一百零一十二章  天赋
    上辈子有句话是这么说的，“知识改变命运，学习改变人生”。
    尽管李小小从小到大都是个拖延症晚癌的学渣，但也不得不认同这句话的含金量。
    在李家的时候，家里人没一个是识字的，导致他想奋发一下也没地方使劲。就算大瓢村有懂几个大字的村民，他们也不会教导一个社会地位低等且大多被轻视的哥儿。
    这下嫁到君家了，身边好不容易有个读书人，李小小当然想蹭一下对方的文气，好熏掉自个儿身上的文盲标签。
    “天真烂漫”地与君小弟玩儿了两三月的过家家（大将军）游戏，他终于学会了不下五百的大字，日常常用的字他基本能认个齐全了。
    亏得君二郎在君爷爷和自家爹娘的多番劝说下收心养性不再执着寻兄之旅，一心一意地想考取功名来提高地位好更加便利地寻找大哥。因而对方最近忙于今年八月的秀才试，整日沉迷学习顾不上给自家小弟当开蒙小夫子，于是李小小才得以逐渐修正君小弟的教学进度与方法，到后来甚至直接从君二郎手中接过君小弟的教学任务。
    嗨，要不说为啥君小弟不爱学习呢，君二郎这个小夫子当得也太不走心了。他自个儿是个学霸没错，可不代表君小弟也是个学霸啊！
    学渣们和学霸们的学习态度以及学习方法，两者哪能一概而论。
    对待学渣，教学方法得有针对性才行呐。
    要寓教于乐和劳逸结合，这样才能让重武轻文的君小弟、好奇宝宝的君小妹、自卑内向的轩哥儿仨人学习玩耍两不误。
    咳咳……李小小固然同样是个学渣，但他上辈子的时候好歹是个大学生呢，区区几人的学前教育他自认还是能胜任的。
    这不，在他的努力之下，仨人尽管认字总字数没他那么多，但至少打底两三百个不在话下。
    除此以外，李小小还意外地发现仨人各自的天赋以及兴趣。
    君小弟是个言行一致的好孩子，说重武轻文就重武轻文，先前君二郎这个小夫子几度想给他进行启蒙教育，但不多久就被气的不得不中道崩殂。君小弟小小年纪就身怀巨力，唯一的梦想就是当个大将军。
    针对这个熊孩子的情况，李小小编故事的能耐直线上飚，情节安排成语典故什么的，甭说君小弟这个军事迷弟了，连带旁听的君小妹和轩哥儿都沉迷不已。也正因如此，君小弟才会兴致勃勃地连续启蒙数月没嚷嚷着罢学跑去和村里的其他小朋友和泥巴。
    哦，对了，人家还学会不少与兵法有关的成语典故呢，直把爷爷公婆君二郎他们给惊得够呛。
    至于一开始对上课表现得索然无味的君小妹和轩哥儿姐弟俩，李小小经过半月多的暗中观察，好不容易发现了能够提高两人学习主动性的窍门！
    君小妹性格活泼好动，是个好奇心十足什么都想问个明白的小女孩。可惜君家能够理睬并且回答她问题的人不多，一般都是无视或者随便回答就罢。
    对此，李小小一边绞尽脑汁地回答君小妹的十万个为什么，一边积极调动对方的好奇心，促使引导她从口头上的为什么变成行动上的为什么。
    实践是检验真理的唯一标准，既然君小妹好奇，那就去寻找答案呗。
    更何况李小小意外发现对方的绘画天赋挺牛逼的，随便拿根树枝在地上画画涂涂都能画的相当不错，灵气逼人。
    于是乎，他把上辈子小时候在少年宫绘画班还记得的一些知识技能全一股脑地教给君小妹了。私下又费了点口舌与君二郎要回一沓废纸后，他多次在课下积极鼓舞对方画一些日常常用的东西与动植物等画册，好让他在其画册上标注名称注解等简单说明，用来当几人上课的辅助工具。
    看图识字，专为学前儿童设计的启蒙宝典。
    这样一来，君小妹的学习意愿和画画技能就能齐头并进，不输军迷君小弟的学习意愿啦。
    解决完上述姐弟俩后，就剩比较难处理的轩哥儿了。
    李小小知道，轩哥儿由于脸上自带一块橄榄大小的难看胎记，他一直都很自卑。要不是他天天叮嘱君小妹去把人从房里拽出来，课堂上说不定就见不到他的身影。
    多日相处下来，他很清楚轩哥儿是个聪明孩子，几乎算是君家的第二个学霸了。可就因为脸上的胎记而羞于见人，轩哥儿若无需要根本不愿意踏出房门一步，自嘲识不识字对他而言毫无意义。
    原本李小小还挺苦恼的，这么一个内向敏感的孩子，他得怎样才能把这孩子的学习主动性提高上来呢？
    骂又骂不得，劝又劝不听，利诱又没用，加上他又只是对方的大哥夫，除去一些柔和但没用的手段外，一切的武力手段本就不能指靠。
    不过，在李小小当了好些月的说书人后，他终于发现轩哥儿的兴趣了。对方脑子好使又记性特好，每次他瞎掰的故事有前后不搭逻辑不能自洽的时候，轩哥儿的表情总会特别的丰富，一脸的欲言又止。
    见状，他灵机一动，郑重地委托轩哥儿当他的故事记录员以及课代表。毕竟，轩哥儿自卑归自卑，内向归内向，但性子还是很稳重有责任心的。
    李小小觉得，把这些琐事交予轩哥儿，总能一点一点掰回对方的社恐，挽回些自信。
    再后来，轩哥儿给他的惊喜绝不仅如此。
    好家伙，那孩子不愧是君家的第二个学霸，在听与记录他好几月的故事以后，人家不但学会了讲故事，并且掰扯的故事的能耐快要超越他了！
    咳咳……文笔简朴流畅，逻辑通顺严谨，情节缜密没大bug，说的就是轩哥儿记录理顺之后的故事。
    假如上辈子的时候，李小小的脑洞加上轩哥儿的写作天赋，两人合作出来的小说肯定能爆。
    想到这儿，他顿时满脸春风又欣喜若狂地开始单独培养轩哥儿在讲故事方面的兴趣，好彻底发挥对方自带的写作天赋。
    嘿嘿，有了上辈子的梗和脑洞，区区一古代的小说还不吊打它们？！
    等两人合作的小说大爆特爆了，天天在家数小钱钱，李小小就不信轩哥儿还会自卑。
    嗯，为了更好地劝说轩哥儿与他合作，他只好捂着良心诱骗对方，抛出“要是咱写的书里带上一点你大哥的信息，说不定能帮助咱找到他呢。”这个鱼饵，让轩哥儿摆脱自卑的后腿，直接上钩。
    不过，这事的可操作性不高，但也不是完全不可能……吧。
    而且活人总比没了（失踪）的人要重要，想必君大郎知道了，也不会介意的。喜欢种田之我在古代当寡夫请大家收藏：(663d.com)种田之我在古代当寡夫六六闪读更新速度最快。到六六闪读（www.663d.com）
    看剑来