“天才”跌落神坛的时代
推荐阅读:剑帝、寒门崛起、校花的贴身高手、清都仙缘、刀光如月映九州、我在诡异世界谨慎修仙、巨门卷、老子是全村的希望、医路坦途、我们反派才不想当踏脚石、
最近,全国青少年科技创新大赛获奖者接连引发舆论热潮。
先是一名小学生研究癌症获奖遭受质疑,接上这股热潮的是两名小学生研究抗肿瘤的实验获奖,舆论还未停歇,接着冲上热搜的是一名中学生横跨3个领域连获3年青创大赛奖项。
小学生获奖的项目及论文,最低达到本科水平,最高达到博士研究水平。而这几个学生当中,年龄最小的才3岁,最大年龄也只是中学生,如果科技成果完全是学生们的研究成果,那绝对是天才一般的存在。然而这也是最受质疑的一点,这么小的年纪,真的可以拥有如此专业的知识以及如此纯属的实验能力吗?
随着这股质疑“天才”热点的居高不下,还冒出一位遭受质疑的“诗才”。一位16岁少女自称一天可以写2000首诗,结果网友给她算了一笔账,按照她这做诗的量,平均得43秒做一首诗。舆论压力之下,其父发表声明称,作诗是“比打字速度”,事件以滑稽的方式收尾。
在青创大赛舆论事件中,一学生家长称不知“项目研究报告必须是作者本人撰写”;一家长称获奖学生是在专业培训之后自己动手做的实验,而该项目只是做了一些基础实验,可是这个实验最小的获奖学生只有3岁,而且明明是科技创新大赛,又岂能是做了“基础实验”这么随意?中学生的获奖情况目前还没有最新的进展,但如此小的年纪便横跨3大领域研究出不菲的科研成果,要么是绝世天才,要么别有深意,而后者显然更具有说服力。
从上述的例子中,都可以看出一个相似之处,“天才”们的背后,有家长们的过度参与。而参与的原因,却与青创大赛获奖的好处有关。
全国青少年科技创新大赛,其官网挂着的章程中明确规定着宗旨,简单说就是培养青少年对于科学的兴趣,培养科技后备人才。然而,与大赛挂钩的利益却让纯粹的初心染上了污秽。青创大赛获奖可以作为考生升学加分项,家长为了给孩子铺路,宁愿铤而走险,将孩子捧上“天才”的神坛。
随着舆论狂潮的快速掀起与消退,真相浮出水面。“天才”的现世原是家长的高捧,本应是培养孩子们科学兴趣的科技大赛,反倒变成了家长们的角逐赛场,这个追求教育公平的时代,在“隐秘的角落”变成了“拼爹时代”。
然而,没有实力支撑的“天才”,经不住掀起的波浪,因为虚假的实力而获得的名利也是也将被打回原形,虚假“天才”也必定会从神坛跌落。喜欢独自言语请大家收藏:(663d.com)独自言语六六闪读更新速度最快。到六六闪读(www.663d.com)
看剑来
先是一名小学生研究癌症获奖遭受质疑,接上这股热潮的是两名小学生研究抗肿瘤的实验获奖,舆论还未停歇,接着冲上热搜的是一名中学生横跨3个领域连获3年青创大赛奖项。
小学生获奖的项目及论文,最低达到本科水平,最高达到博士研究水平。而这几个学生当中,年龄最小的才3岁,最大年龄也只是中学生,如果科技成果完全是学生们的研究成果,那绝对是天才一般的存在。然而这也是最受质疑的一点,这么小的年纪,真的可以拥有如此专业的知识以及如此纯属的实验能力吗?
随着这股质疑“天才”热点的居高不下,还冒出一位遭受质疑的“诗才”。一位16岁少女自称一天可以写2000首诗,结果网友给她算了一笔账,按照她这做诗的量,平均得43秒做一首诗。舆论压力之下,其父发表声明称,作诗是“比打字速度”,事件以滑稽的方式收尾。
在青创大赛舆论事件中,一学生家长称不知“项目研究报告必须是作者本人撰写”;一家长称获奖学生是在专业培训之后自己动手做的实验,而该项目只是做了一些基础实验,可是这个实验最小的获奖学生只有3岁,而且明明是科技创新大赛,又岂能是做了“基础实验”这么随意?中学生的获奖情况目前还没有最新的进展,但如此小的年纪便横跨3大领域研究出不菲的科研成果,要么是绝世天才,要么别有深意,而后者显然更具有说服力。
从上述的例子中,都可以看出一个相似之处,“天才”们的背后,有家长们的过度参与。而参与的原因,却与青创大赛获奖的好处有关。
全国青少年科技创新大赛,其官网挂着的章程中明确规定着宗旨,简单说就是培养青少年对于科学的兴趣,培养科技后备人才。然而,与大赛挂钩的利益却让纯粹的初心染上了污秽。青创大赛获奖可以作为考生升学加分项,家长为了给孩子铺路,宁愿铤而走险,将孩子捧上“天才”的神坛。
随着舆论狂潮的快速掀起与消退,真相浮出水面。“天才”的现世原是家长的高捧,本应是培养孩子们科学兴趣的科技大赛,反倒变成了家长们的角逐赛场,这个追求教育公平的时代,在“隐秘的角落”变成了“拼爹时代”。
然而,没有实力支撑的“天才”,经不住掀起的波浪,因为虚假的实力而获得的名利也是也将被打回原形,虚假“天才”也必定会从神坛跌落。喜欢独自言语请大家收藏:(663d.com)独自言语六六闪读更新速度最快。到六六闪读(www.663d.com)
看剑来
本文网址:https://www.663d.com/xs/16/16387/10818898.html,手机用户请浏览: https://m.663d.cc/16/16387/10818898.html享受更优质的阅读体验。
温馨提示:按 回车[Enter]键 返回书目,按 ←键 返回上一页, 按 →键 进入下一页,加入书签方便您下次继续阅读。章节错误?点此举报