第559章 两组人马
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每堂课程都有每个课的任务,如果这节课落下了,那么下节课就很难再追上来。
那时候的他们很难理解老师所谓的,我甚至认为这有什么的,就是背一节课又能怎么样呢?
甚至他们当时根本没发现,老师已经有些生气了,当然这仅仅是那些个学习不好的人,不太在意老师的情绪变化,所以他们没发现。
但对于坐在前排的好学生,可是第一时间就能感受到老师的情绪变化。
然后开始劝老师“老师,我们都背会了,您接着讲课吧。”
“对啊,老师,这一点儿知识点,我早就会了。”
10多个学习好的人开始说着这个知识点,背会了本就有些不愿的,老师有了一丝松动。
“你们会了呀,那……”
然而没等老师话说完了,坐在中后排的那些男生不愿意了。
鞋儿拉胯的坐在座位上,阴阳怪气儿的说着“老师,你这可有点偏心呢,那些好同学当然背会了,他们都背会了,那您就不管我们了吗?”
“对了,老师,您不能如此的偏心啊,那既然这样的话那我们也不背了,要不我们就出去吧?”
老师的差别对待,让他们产生了不满的情绪。
那些个胆大的男生从来不会惧怕老师脾气很拽,一上来脾气才不管那些呢。
站在讲台上的老师一看这个样子,就知道这件事儿如果自己不给个解释的话,那他们之间的班级氛围会产生差错。
于是,笑着说道“好了,你们几个,还挑起老师的错来了,你们要都好好学老师,至于差别对待吗?这次跟我说这些了,学习的时候你咋不说积极的学习呢?我再给你们10分钟时间,10分钟之后,背没背会,我都不会再给多余的时间了。”
那些个男同学一听到老师这话,立刻说下豪言壮志“行,老师就10分钟,10分钟之后我保证给您背会了,而且我敢第1个站出来,给你背怎么样?”
老师一听班里最差的学生都如此的豪言壮志,情绪好转“行,这可是你说的,如果没给我背会的话,那咱们就随便走起如何?”
“没问题,这有什么的。”同学站起来,抬手竖起了一个OK的标志。
于是,同学和老师之间的战争,就这样发生了碰撞。
其实哪个老师不喜欢爱学习的同学呢,不管你学习成绩如何是好是坏,只要你爱学只要你肯学,那你在我眼里就是一个好学生,就是一个合格的学生。
可如果你明明有那个脑筋有那个天赋偏偏不学,而我不管怎么说你教你你都无动于衷,这样的话老师还怎么教呢?
与其放在你身上的经历纯粹的浪费,还不如多关心一些那些肯学爱学的人,将他们的成绩提升上来。
老师站在讲台上。听着这次更加整齐的背诵声,突然觉得也没有那么不值了,
课程不过是往后推迟,只要这帮人齐心协力的爱学,那就是最好的状态。
只有学习氛围好了,一个爱学的集体,那么一旦出现一个爱玩儿的,他也会看看周围的人,看着她们都学,自己想玩儿就会觉得很愧疚,然后收起玩儿的心思,又静下心来去学。喜欢心动之令我大胆追夫请大家收藏:(www.663d.com)心动之令我大胆追夫六六闪读小说网更新速度最快。
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看剑来
那时候的他们很难理解老师所谓的,我甚至认为这有什么的,就是背一节课又能怎么样呢?
甚至他们当时根本没发现,老师已经有些生气了,当然这仅仅是那些个学习不好的人,不太在意老师的情绪变化,所以他们没发现。
但对于坐在前排的好学生,可是第一时间就能感受到老师的情绪变化。
然后开始劝老师“老师,我们都背会了,您接着讲课吧。”
“对啊,老师,这一点儿知识点,我早就会了。”
10多个学习好的人开始说着这个知识点,背会了本就有些不愿的,老师有了一丝松动。
“你们会了呀,那……”
然而没等老师话说完了,坐在中后排的那些男生不愿意了。
鞋儿拉胯的坐在座位上,阴阳怪气儿的说着“老师,你这可有点偏心呢,那些好同学当然背会了,他们都背会了,那您就不管我们了吗?”
“对了,老师,您不能如此的偏心啊,那既然这样的话那我们也不背了,要不我们就出去吧?”
老师的差别对待,让他们产生了不满的情绪。
那些个胆大的男生从来不会惧怕老师脾气很拽,一上来脾气才不管那些呢。
站在讲台上的老师一看这个样子,就知道这件事儿如果自己不给个解释的话,那他们之间的班级氛围会产生差错。
于是,笑着说道“好了,你们几个,还挑起老师的错来了,你们要都好好学老师,至于差别对待吗?这次跟我说这些了,学习的时候你咋不说积极的学习呢?我再给你们10分钟时间,10分钟之后,背没背会,我都不会再给多余的时间了。”
那些个男同学一听到老师这话,立刻说下豪言壮志“行,老师就10分钟,10分钟之后我保证给您背会了,而且我敢第1个站出来,给你背怎么样?”
老师一听班里最差的学生都如此的豪言壮志,情绪好转“行,这可是你说的,如果没给我背会的话,那咱们就随便走起如何?”
“没问题,这有什么的。”同学站起来,抬手竖起了一个OK的标志。
于是,同学和老师之间的战争,就这样发生了碰撞。
其实哪个老师不喜欢爱学习的同学呢,不管你学习成绩如何是好是坏,只要你爱学只要你肯学,那你在我眼里就是一个好学生,就是一个合格的学生。
可如果你明明有那个脑筋有那个天赋偏偏不学,而我不管怎么说你教你你都无动于衷,这样的话老师还怎么教呢?
与其放在你身上的经历纯粹的浪费,还不如多关心一些那些肯学爱学的人,将他们的成绩提升上来。
老师站在讲台上。听着这次更加整齐的背诵声,突然觉得也没有那么不值了,
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